Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• "Työkokemukseen perustuvaa osaamista ei prosessissa arvostettu " : tutkimus hyväksilukujen ja aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen toteutumisesta keskipohjalaisessa korkeakoulutuksessa 

  Kiviniemi, Kari (Jyväskylän yliopisto, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, 2016)

• Avoimen yliopiston nollasuorittajat – miksi opinnot eivät etene? 

  Maunula, Minna; Maunumäki, Minna; Anttonen, Sanna (Yliopistopedagogiikan asiantuntija- ja yhteistyöverkosto Peda-forum, 2021)

  Nykyinen koulutuspolitiikka vastaa työelämän muutostarpeisiin ohjaamalla työuran eri vaiheissa olevia aikuisia kehittämään osaamistaan jatkuvan oppimisen hengessä. Moni hakeutuu toiveikkaana avoimeen yliopistoon, mutta ...

• Ohjausalan koulutuksesta työhöni saamat valmiudet : Jyväskylän yliopistosta valmistuneiden käsityksiä 

  Kaartinen, Henna; Manthos, Sofia (2019)

  Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella Jyväskylän yliopiston ohjausalan koulutuksista valmistuneiden ohjaajien käsityksiä työssä kohtaamistaan haasteista sekä keinoista vastata näihin haasteisiin. Tarkoituksena ...

• Kirjasto on kaikkialla : Avoimen yliopiston opiskelija Jyväskylän yliopiston kirjaston asiakkaana 

  Kivinen, Nina; Järvinen, Annikki (Jyväskylän yliopisto, 2024)

  Kirjasto on tiedon aarreaitta ja tärkeä osa avoimen yliopiston opintoja – niin verkossa kuin Jyväskylän yliopiston kirjasto Lähteessä. Muutamalla vinkillä pääset tiedonhaun alkuun. Avoimen tiedon keskuksen asiantuntijat, ...

• Rinnakkaisopetussuunnitelmasta yhteisöllisyyttä, osaamisen tunnistamista ja käytännön kokemusta yliopisto-opintojen ohessa 

  Virtanen, Anne; Penttinen, Leena (Suomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura, 2022)

  Tässä artikkelissa kuvataan suomalaiselle koulutusjärjestelmälle vieraampaa toimintamuotoa, rinnakkaisopintosuunnitelmatoimintaa (extra-curricular activities). Toimintaa pilotoitiin Jyväskylän yliopistossa, jossa sen ...