Showing items with similar title or keywords.

• The use of English in the construction of Christian youth identities in a Finnish youth magazine 

  Jousmäki, Henna (2006)

• Teachers' views on multilingualism : how does the presence of multiple languages in primary school English classrooms appear and to what effect? : "Mä olen suomenkielinen ... olen kaikki kieleni ihan opetellut." 

  Putz, Juho (2016)

  Monikielisyys ja sen mukanaan tuomat haasteet ja mahdollisuudet ovat suomalaisissa kouluissa jatkuvasti ja yhä vahvemmin läsnä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten monikielisyys näkyy osana englannin kielen ...

• "Tottakai mää tiiän mikä se on englanniks ku se on melkeen sama ruotsiks!" : bilingual and multilingual children learning English : children's views 

  Vesamäki, Heli (2015)

  Kaksi- ja monikielisyyttä on tutkittu paljon esimerkiksi lasten kielen kehityksen ja kognitiivisen kehityksen näkökulmasta. Lasten käsityksiä omasta kaksikielisyydestään tai sen vaikutuksista ei ole juurikaan tehty ...

• Understanding the role of cross-language transfer of phonological awareness in emergent Hindi–English biliteracy acquisition 

  Patel, Priyanka; Chatterjee Singh, Nandini; Torppa, Minna (Springer, 2022)

  This study examined within and cross-language relations, and specifically, the role of phonological awareness (PA) skills in reading among young Hindi-speaking children (L1) who were learning to read English (L2) in Delhi, ...

• Upper-secondary school students' use of, motivations for and perceptions of Finnish-English code-switching in northern and southern Finland 

  Ollila, Saana (2013)

  Englannin asema muun muassa kaupan, tutkimuksen ja koulutuksen kielenä on Suomessa viime vuosikymmeninä vahvistunut entisestään. Englanti näkyy entistä vahvemmin myös suomalaisten jokapäiväisessä elämässä ja kielessä, ja ...