Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Enhancing web course design using action research 

  Hiltunen, Leena (University of Jyväskylä, 2010)

• Using a blended approach to enrich MOOCs on Finnish education 

  Kananen, Päivi; Kiviniemi, Ari; Kytölä, Liisa; Nykopp, Minna (European Association of Distance Teaching Universities, 2021)

  Blended education embraces various combinations of face-to-face and online teaching. It has become a normal part of higher education degree programmes. Since the late 1990s, the Open University of the University of Jyväskylä ...

• Kohti uutta verkko-opetusta : kuinka kehitetään verkko-opetusta Etelä-Savon ammattiopistossa 

  Flinkman, Jorma (2021)

  Tässä toimintatutkimuksen keinoin toteutetussa koulutusteknologian alaan kuuluvassa tutkimuksessa käsitellään Etelä-Savon ammattiopistossa (Esedu) vuonna 2020 tehtyä verkko-opetuksen kehitystyötä. Verkko-opetuksen merkitys ...

• Creative Engagement in Online and Hybrid Teacher's Professional Development Programs 

  Fenyvesi, Kristof; Nurhasanah, Farida (Tallinna ülikool, 2022)

  This chapter briefly introduces a few critical aspects of online and hybrid Teachers’ Professional Development (TPD) program design, based on our experiences concerning the facilitation of hybrid TPD programs for Southeast ...

• Interaktiotyökalun kehittäminen CinetCampus-videotuotantopalveluun 

  Nikula, Petri (2023)

  Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksessa (KYC) on viime vuosien aikana siirrytty ensin läsnäololuennoista tallennettuihin luentoihin, jotka ovat nähtävillä luennon kanssa samanaikaisesti tai jälkikäteen, ja siitä seuraavaksi ...