Haku
Aineistot 51-60 / 5912
Sähköpostiviestien aloitukset ja lopetukset oppijansuomessa ja oppijanruotsissa
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2013)
This study examines interpersonality and audience awareness of initial greetings and leave-taking formulae in 1,041 e-mails (523 Finnish, 518 Swedish) written by Finnish (n = 222) and Swedish (n = 174) language learners ...
Orastavan kirjoitustaidon kehittyminen ja arvioinnin haasteet
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys, 2014)
The Finnish application of the language pro+ ciency scales of the Common European Framework of Reference for languages (CEFR) is used as the base of evaluation in the integration training at all levels, even in the language ...
Kilpailutus ja osallisuuden rakenteelliset ehdot siivoojien arjen työelämässä
(Westermarck-seura, 2019)
Englanti oppimisen kohteena ja välineenä : katsaus luokkahuoneinteraktioon
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2003)
This paper approaches classroom interaction from a pragmatic perspective. More specifically, it concentrates on two different types of classrooms where English is either the object or the medium of study. Rather than ...
Sosiaalinen pääoma ja yksilötason tulokehitys Suomessa
(Westermarck-seura, 2018)
Tässä tutkimuksessa tarkastelemme yksilön sosiaalisista verkostoista muodostuvan sosiaalisen pääoman yhteyttä yksilötason tulokehitykseen. Analyysimme perustuvat vuoden 1986 elinolotutkimukseen osallistuneisiin 20–44 ...
Monikielisyys vai ”English only”? : yliopistojen henkilökunnan asenteet eri kielten käyttöä kohtaan akateemisessa ympäristössä
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA, 2017)
The strategic internationalisation of academia has had an important impact on the development of English as the lingua franca in all areas (research, teaching, services and administration) and disciplines of universities ...
Relationaalinen itseys ja sosiaalinen side teoriassa ja empiriassa
(Westermarck-seura, 2012)
Käsitteitä ympäristön ja yhteiskunnan suhteesta
(Westermarck-seura, 2019)
Prefiguraatiosta ja yhteiskunnallisen muutoksen strategioista
(Westermarck-seura, 2019)
Koulun kahlitsemat - arjen selviytyjät : näkökulmia kielen oppimiseen
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2003)
This article discusses written narratives about foreign language learning. The stories were collected in a contest organised by KVS Foundation (Kansanvalistusseura), a Finnish organisation for adult education. Over 500 ...