Search
Now showing items 35101-35110 of 82545
Kohteliaisuus S2-oppijoiden sähköposteissa
(2015)
Tässä tutkimuksessa perehdytään S2-oppijoiden sähköposteissa käytettyihin kohteliaisuuden ilmaisuihin ja selvitetään, vaikuttaako taitotaso tai vastaanottaja kohteliaisuuteen. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys nojaa ...
Kohti aikakauslehden ydintä : suomalainen aikakauslehti, lukijan tarpeet ja mediamurros
(University of Jyväskylä, 2016)
This thesis discusses commercial Finnish magazines in the midst of media
disruption. First, this research clarifies what has been the core content of
printed magazines. Then this study focuses on finding out what kind ...
Kohti aikuisuutta : aikuistuvien nuorten toimijuuden tarkastelua
(2022)
Kandidaatintutkielma tarkastelee nuorten aikuisten elämänvaihetta toimijuuden näkökulmasta. Tutkielmassa toimijuuden viitekehyksenä toimii Albert Banduran (1977; 1986; 2018) sosiokognitiivinen teoria, jossa henkilön omat ...
Kohti avoimempaa työelämän tutkimusta?
(Työelämän tutkimusyhdistys ry ; Tampereen yliopisto, Työelämän tutkimuskeskus, 2018)
Tieteellisen tutkimuksen avoimesta saatavuudesta (open access, OA) sekä avoimesta
julkaisemisesta on tullut viime vuosina eräs keskeisistä kysymyksistä tieteellisen julkaisemisen
kentällä. Itse tieteen avoimuuden ideaali, ...
Kohti avointa tiedettä : tieteellisten dokumenttien jakelutavan muutoksen vaikutus kirjastoihin
(Suomen Tieteellinen Kirjastoseura, 2016)
Tutkimustulosten ja tutkimusjulkaisujen jakelu on käynyt läpi useita merkittä-
viä muutoksia historiansa aikana. Kunakin historiallisena aikakautena vallitsevat
kirjoittamisen, painamisen ja dokumenttien jakelun tekniikat ...
Kohti demokraattista globalisaatiota : Suomen ja Ranskan Attac finanssikriisin syiden ja ratkaisujen jäljillä
(2012)
Vuonna 2007 Yhdysvaltojen rahoitusinstituutioiden ongelmat käynnistivät poikkeuksellisen ankaran maailmanlaajuisen finanssikriisin, joka on viimeisten vuosien aikana edennyt euroalueen velkakriisiksi. Globalisoituneen ...
Kohti digitaalista oppimiskampusta : eEducation-työryhmän raportti
(Jyväskylän yliopisto, 2013)