Opetussuunnitelma ja muuttuva musiikinopetus

Abstract

Kasvatustyön avulla on pyritty aina vaikuttamaan seuraavaan sukupolveen, siirtämään jälkeläisille hyväksi koettu arvomaailma sekä toteuttamaan tavoitteita ja ihanteita, jotka ovat eri aikakausina vaihdelleet suurestikin. Kasvatuksen osana on ollut myös musiikki, jonka painoarvoon opetuksessa on vaikuttanut aina muu yhteiskunnallinen tila. Seuraavassa tarkastellaan lähtökohtia, jotka ovat olleet pohjana nykyisen musiikinopetuksen kehittymiselle. Aluksi luodaan katsaus seminaarien merkittävään rooliin kansakoulujen laulunopetuksen kehittymiselle, minkä jälkeen tarkastellaan musiikinopetusta opetussuunnitelman osana 1900-luvulla.