Constraints to women becoming physical education teachers in Tanzania

Turunen, Carrie

dc.contributor.author	Turunen, Carrie
dc.date.accessioned	2023-10-08T21:06:20Z
dc.date.available	2023-10-08T21:06:20Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/89597
dc.format.extent	83 sivua
dc.language.iso	fi
dc.rights	In Copyright	en
dc.title	Constraints to women becoming physical education teachers in Tanzania
dc.type	master thesis
dc.identifier.urn	URN:NBN:fi:jyu-202310095626
dc.type.ontasot	Master's thesis	en
dc.type.ontasot	Pro gradu	fi
dc.contributor.laitos	Liikuntatieteiden laitos
dc.contributor.yliopisto	University of Jyväskylä	en
dc.contributor.yliopisto	Jyväskylän yliopisto	fi
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.accesslevel	restrictedAccess	fi
dc.type.publication	masterThesis
dc.subject.yso	koulutus
dc.subject.yso	liikunnanopettajat
dc.subject.yso	liikuntakasvatus
dc.subject.yso	naiset
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p16991
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p12025
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p84
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p15764
dc.rights.url	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.rights.accessrights	Aineistoon pääsyä on rajoitettu tekijänoikeussyistä. Aineisto on luettavissa Jyväskylän yliopiston kirjaston arkistotyöasemalta. Ks. https://kirjasto.jyu.fi/kokoelmat/arkistotyoasema.	fi
dc.rights.accessrights	This material has a restricted access due to copyright reasons. It can be read at the workstation at Jyväskylä University Library reserved for the use of archival materials: https://kirjasto.jyu.fi/collections/archival-workstation.	en

Aineistoon kuuluvat tiedostot

Nimi:: turunen_carrie_2010.pdf
Koko:: 32.00Mb
Tiedostomuoto:: PDF

Katso/Avaa

Aineisto kuuluu seuraaviin kokoelmiin

Pro gradu -tutkielmat [29743]

Näytä suppeat kuvailutiedot

Constraints to women becoming physical education teachers in Tanzania

Aineistoon kuuluvat tiedostot

Aineisto kuuluu seuraaviin kokoelmiin

Samankaltainen aineisto

Developing Future Physical Education Teachers' Intercultural Competence : The Potential of Intertwinement of Transformative, Embodied, and Critical Approaches ﻿

Heteronormativity meets queering in physical education : the views of PE teachers and LGBTIQ+ students ﻿

Students' perceptions of physical education teachers : Do perceptions differ by students' gender, age, and physical activity level? ﻿

The importance of quality physical education for a developing country : case study of physical education teacher training in Tanzania ﻿

Hyvä opettaja : luokanopettajaopiskelijat liikuntakokemustensa ja opettajuutensa tulkitsijoina ﻿

Developing Future Physical Education Teachers' Intercultural Competence : The Potential of Intertwinement of Transformative, Embodied, and Critical Approaches

Heteronormativity meets queering in physical education : the views of PE teachers and LGBTIQ+ students

Students' perceptions of physical education teachers : Do perceptions differ by students' gender, age, and physical activity level?

The importance of quality physical education for a developing country : case study of physical education teacher training in Tanzania

Hyvä opettaja : luokanopettajaopiskelijat liikuntakokemustensa ja opettajuutensa tulkitsijoina