Showing items with similar title or keywords.

• The pedagogical value of translation : experiences from a newly introduced elective course 

  Károly, Adrienn (University of Jyväskylä, 2024)

  With the expansion of nonprofessional translation activities, language education has gradually rediscovered translation and mediation, seeing them not only as useful tools in language learning but also as transferable ...

• Monikulttuurisuus, kulttuurienvälisyys ja osaamisen tunnustuksen tarve 

  Lasonen, Johanna; Halonen, Mia; Kemppainen, Raija Pini; Teräs, Marianne (Suomen kasvatustieteellinen seura, 2009)

  Kulttuurienvälisyyttä ei enää tarvitse etsiä kotipaikkakunnan ulkopuolelta. Maahanmuutto on kasvanut tasaisesti tämänkin vuosituhannen puolella. Ylipäänsä ihmisten tilapäinen ja pysyvä liikkuvuus on lisääntynyt. Maahanmuuttajien ...

• The necessity to create Europeanness : a critical review of European Schools’ education project 

  Zuccarello, Silvia (2021)

  This research is a qualitative study of the European Schools’ (ES) educational system. It was conducted from a social constructionist viewpoint, according to which language is seen as social action. ES are schools which ...

• "Pitkän linjan prosessi" : viranomaisten kokemuksia monikulttuurisuudesta ja yhdenvertaisuuden toteutumisesta viranomaistyössä 

  Hyttinen, Hanna-Maria (2015)

• Näkökulmia kulttuuriseen moninaisuuteen : kulttuurienvälisen osaamisen kehittyminen liikunnanopettajakoulutuksessa 

  Siljamäki, Mariana; Anttila, Eeva (Liikuntatieteellinen seura, 2022)

  Tämä artikkeli perustuu tutkimukseen, jonka tavoitteena on lisätä ymmärrystä kulttuurienvälisestä osaamisesta ja sen kehittämisestä liikunnanopettajakoulutuksen kontekstissa. Tavoitteena on myös lisätä tietoa kulttuurisen ...