Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden emotionaalinen kouluun kiinnittyminen ja sen tukeminen 

  Kangosjärvi, Samuli; Kääriäinen, Okko (2022)

  Tutkimme maahanmuuttotaustaisten ja kantaväestöön kuuluvien oppilaiden mahdollisia eroja emotionaalisessa kouluun kiinnittymisessä. Lisäksi tutkimme opettajien kokemuksia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden emotionaalisesta ...

• How salience enhances inhibitory control : An analysis of electro-cortical mechanisms 

  Kenemans, J. Leon; Schutte, Iris; Van Bijnen, Sam; Logemann, H.N. Alexander (Elsevier BV, 2023)

  Stop-signal tasks (SSTs) combined with human electro-cortical recordings (Event-Related Potentials, ERPs) have revealed mechanisms associated with successful stopping (relative to failed), presumably contributing to ...

• Opettaja työrauhan rakentajana luokkahuoneen vuorovaikutuksessa 

  Lehtomäki, Suvi; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija (Prologos ry, 2018)

  Työrauhaongelmat ovat viimeaikoina herättäneet runsaasti peruskoulua koskevaa keskustelua. Vuorovaikutus työrauhan takaamiseksi kouluissa näyttää nousevan keskeiseksi opettajan asiantuntijuudessa. Tämän tutkimuksen1 ...

• Opettajien ja rehtorin työn haasteita Kodolányi János -peruskoulussa Unkarin Geresdlakissa 

  Sinnemäki, Jukka (2014)

  Tutkimusongelmina oli selvittää opettajien ja rehtorin kohtaamia haasteita Geresdlakin koulussa Unkarissa. Toisena ongelmana oli saada mahdollisimman laaja historian tuntemus Geresdlakista ja sen lähiseuduista. Laaja ...

• Opettajan ohjaustyylin yhteys 1. luokan oppilaiden fysiologiseen stressiin 

  Anttila, Tiina; Ettanen, Julia (2020)

  Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin opettajan ohjaustyylin yhteyttä ensimmäisellä luokalla olevien oppilaiden fysiologiseen stressiin. Tutkimuksen aineisto kerättiin osana Jyväskylän yliopiston Teacher and Student Stress and ...