Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden emotionaalinen kouluun kiinnittyminen ja sen tukeminen 

  Kangosjärvi, Samuli; Kääriäinen, Okko (2022)

  Tutkimme maahanmuuttotaustaisten ja kantaväestöön kuuluvien oppilaiden mahdollisia eroja emotionaalisessa kouluun kiinnittymisessä. Lisäksi tutkimme opettajien kokemuksia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden emotionaalisesta ...

• How salience enhances inhibitory control : An analysis of electro-cortical mechanisms 

  Kenemans, J. Leon; Schutte, Iris; Van Bijnen, Sam; Logemann, H.N. Alexander (Elsevier BV, 2023)

  Stop-signal tasks (SSTs) combined with human electro-cortical recordings (Event-Related Potentials, ERPs) have revealed mechanisms associated with successful stopping (relative to failed), presumably contributing to ...

• Opettaja työrauhan rakentajana luokkahuoneen vuorovaikutuksessa 

  Lehtomäki, Suvi; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija (Prologos ry, 2018)

  Työrauhaongelmat ovat viimeaikoina herättäneet runsaasti peruskoulua koskevaa keskustelua. Vuorovaikutus työrauhan takaamiseksi kouluissa näyttää nousevan keskeiseksi opettajan asiantuntijuudessa. Tämän tutkimuksen1 ...

• Opettajien ja rehtorin työn haasteita Kodolányi János -peruskoulussa Unkarin Geresdlakissa 

  Sinnemäki, Jukka (2014)

  Tutkimusongelmina oli selvittää opettajien ja rehtorin kohtaamia haasteita Geresdlakin koulussa Unkarissa. Toisena ongelmana oli saada mahdollisimman laaja historian tuntemus Geresdlakista ja sen lähiseuduista. Laaja ...

• Mikä motivoi? : oppilaiden ajatuksia oppivälineiden käytöstä koulussa 

  Hannola, Ida; Peltokangas, Helena (2015)

  Teknologian kehittyminen ulottuu jo koulujen oppimisympäristöihin ja se on tuonut paljon erilaisia mahdollisuuksia opetukseen, mutta samalla myös haasteita. Tutkimuksessa tuomme ilmi oppilaiden mielipiteet sekä uusista ...