Showing items with similar title or keywords.

• Psyykkisesti oireilevien nuorten erityisluokkaopetus osana kokonaiskuntoutusta 

  Norris, Heidi (2017)

  Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää yläkoulun erityisluokanopettajien näkemyksiä erityisluokkaopetuksen merkityksestä psyykkisesti oireilevien oppilaiden kuntoutuksessa sekä heidän kokemuksiaan omasta roolistaan osana ...

• Childhood aggression and the co-occurrence of behavioural and emotional problems : results across ages 3–16 years from multiple raters in six cohorts in the EU-ACTION project 

  Bartels, Meike; Hendriks, Anne; Mauri, Matteo; Krapohl, Eva; Whipp, Alyce; Bolhuis, Koen; Conde, Lucia Colodro; Luningham, Justin; Ip, Hill Fung; Hagenbeek, Fiona; Roetman, Peter; Gatej, Raluca; Lamers, Audri; Nivard, Michel; van Dongen, Jenny; Lu, Yi; Middeldorp, Christel; van Beijsterveldt, Toos; Vermeiren, Robert; Hankemeijer, Thomas; Kluft, Cees; Medland, Sarah; Lundström, Sebastian; Rose, Richard; Pulkkinen, Lea; Vuoksimaa, Eero; Korhonen, Tellervo; Martin, Nicholas G.; Lubke, Gitta; Finkenauer, Catrin; Fanos, Vassilios; Tiemeier, Henning; Lichtenstein, Paul; Plomin, Robert; Kaprio, Jaakko; Boomsma, Dorret I. (Springer Berlin Heidelberg, 2018)

  Childhood aggression and its resulting consequences inflict a huge burden on affected children, their relatives, teachers, peers and society as a whole. Aggression during childhood rarely occurs in isolation and is ...

• Piloting the Behavioral and emotional rating scale-2 (BERS-2) in a Chinese primary school 

  Hao, Jixiu (2015)

  Behavioral and Emotional Rating Scale-2 is based on strength-based assessment with three rating scales which include Youth Rating Scale, Parent Rating Scale and Teacher Rating Scale to assess behavioral and emotional ...

• Group music therapy for children with emotional and behavioral difficulties : identifying music therapy activities appropriate for group evolution 

  Lee, Loi (2016)

• Luokanopettajien käsityksiä psyykkisen oireilun esiintymisestä ja tukemisesta alakoulussa 

  Harju, Henna; Kellokoski, Linda (2020)

  Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien käsityksiä psyykkisen oireilun esiintymisestä alakouluikäisellä oppilaalla. Lisäksi selvitimme luokanopettajien käsityksiä psyykkisesti oireilevan ...