Showing items with similar title or keywords.

• Ryhmäytymisestä ryhmätyöhön : vuorovaikutus- ja sosiaalisia taitoja edistämällä kohti toimivaa luokkayhteisöä 

  Ruuskanen, Miia (2016)

  Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata eraan länsi-suomalaisen alakoulun toisen luokan luokanopettajien kokemuksia luokkansa vuorovaikutus- ja sosiaalisten taitojen harjaannuttamisesta sekä onnistuneesta ryhmäytymisestä. Tavoitteena ...

• Vuorovaikutusleikkiä ja ryhmätheraplayta päivähoidossa : päiväkotien ja erityispäivähoidon henkilökunnan näkemyksiä ja kokemuksia ohjaamastaan toiminnasta 

  Salmi, Anja (2010)

  Tutkimuksessa kartoitettiin kasvattajien ajatuksia, näkemyksiä ja kokemuksia vuorovaikutusleikki- / ryhmätheraplay-menetelmästä ja sen ohjaamisesta. Samalla selvitettiin menetelmän soveltuvuutta päivähoidon ja erityispäivähoidon ...

• Lapsen sosiaalinen pääoma ja hoitoaika vuoropäiväkodissa 

  Palomäki, Reetta (2020)

  Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten lapsen hoitoaika on yhteydessä lapsen sosiaaliseen pääomaan. Tutkimus toteutettiin keskisuomalaisen vuoropäiväkodin esiopetusryhmässä. Tutkimuksessa tarkasteltiin, millainen ...

• Voiko sosiaalisia taitoja opettaa? : opettajien kokemuksia Askelettain-ohjelman käyttämisestä koululuokassa 

  Mäntynen, Marika (2007)

• How Do Children Describe Learning Self-Regulation Skills in the Kids’ Skills Intervention? 

  Hautakangas, Merja; Uusitalo, Lotta; Kumpulainen, Kristiina (Springer, 2022)

  In this chapter, 26 Finnish children between 4 and 4 years old described how they learned self-regulation skills after participating in the Kids’ Skills programme in an early childhood education (ECE) setting. Kids’ Skills ...