Tilintarkastusharjoittelijoiden osaamistaso ja koulutus : tilintarkastajien kokemuksia

Abstract

Tilintarkastusalan kausiluonteisuudesta johtuen tilintarkastusyhteisöjen on välttämätöntä rekrytoida tilintarkastusharjoittelijoita tasoittamaan kevätkauden suurta työkuormaa. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan auktorisoitujen tilintarkastajien kokemuksia tilintarkastusharjoittelijoista ja selvitetään, kuinka harjoittelijat ovat suoriutuneet heille määrätyistä tehtävistä. Lisäksi tutkimuksessa tarkastellaan auktorisoitujen tilintarkastajien mielipiteitä siitä, kuinka hyvin korkeakoulutus nykymuodossaan antaa valmiuksia työelämän asettamiin vaatimuksiin. Tutkimuksen aineisto muodostuu vuonna 2020 toteutetuista teemahaastatteluista.

Tutkimustulosten perusteella tilintarkastajien kokemukset tilintarkastusharjoittelijoista ovat pääsääntöisesti erittäin hyvät. Haastateltavat olivat yhtä mieltä siitä, että harjoittelijat ovat pärjänneet yleisesti mallikkaasti suhteessa työtehtäviinsä. Haastateltavilta kysyttiin koulutuksen, aikaisemman työkokemuksen sekä henkilökohtaisten ominaisuuksien merkityksestä. Tilintarkastajat olivat yhtä mieltä siitä, että kaikista tärkeintä on harjoittelijoiden henkilökohtaiset ominaisuudet ja se vaikuttaa suoriutumiseen enemmän kuin aikaisempi työkokemus ja korkeakoulusta saatava muodollinen koulutus.

Tarkasteltaessa tilintarkastajien mielipiteitä korkeakouluopintojen tuomista työelämävalmiuksista, tulokset olivat myös varsin yhdenmukaiset. Haastateltavat tiedostivat sen, että korkeakouluopinnot ovat luonteeltaan yleissivistäviä ja niiden kuuluukin olla sitä myöten teoreettisia. Lisäksi he pitivät suomalaista koulutusta yleisellä tasolla laadukkaana. Siitä huolimatta he toivoivat korkeakouluopintoihin entistä enemmän käytännön osaamiseen tähtääviä opintoja sekä muun muassa laajempia tietoteknisiä opintoja. Heidän mukaansa näistä muutoksista olisi merkittävää hyötyä siirryttäessä koulunpenkiltä työelämään.