Liikuntaseurat maahanmuuttajataustaisten lasten ja nuorten liikunnan edistäjinä – toimenpiteitä ja kokemuksia

Abstract

Tutkielmassa käsitellään liikuntaseurojen toimenpiteitä maahanmuuttajataustaisten lasten ja nuorten liikunnan edistämiseksi. Tarkoituksena on myös kartoittaa seurojen kokemuksia näistä toimenpiteistä. Tutkimuksen taustalla vaikuttaa akkulturaatioteoria ja erityisesti integraation mahdollistaminen. Tutkimus on laadullinen ja ilmiötä lähestytään fenomenologis-hermeneuttisesta tulokulmasta. Tutkimusaineisto koostuu kuudesta eri liikuntaseurojen kanssa käydystä keskustelusta, jotka voidaan nimetä teemahaastatteluiksi. Seurojen nimiä ei käytetä tutkielmassa haastateltavien anonymiteetin takaamiseksi. Haastatteluaineisto on teemoiteltu sanatarkan litteroinnin jälkeen. Tulkinta eli tutkielman tulokset perustuvat teemoiteltuun aineistoon. Liikuntaseurojen toimenpiteistä tärkeimpiä ja toimivimpia näyttäisivät tutkimuksen perusteella olevan kuntien kanssa yhteistyössä järjestetyt matalan kynnyksen liikuntakerhot. Kerhojen lisäksi myös erilaiset harraste- ja kilparyhmien välimuodot olivat toimineet hyvin maahanmuuttajataustaisten lasten liikuttamisessa. Aineistosta ilmeni myös, että mahdollisuus käyttää eri kieliä auttoi monikulttuurisen liikunnan järjestämisessä. Myös maahanmuuttajataustaisten ohjaajat rohkaisivat maahanmuuttajataustaisia lapsia osallistumaan toimintaan. Oheistoiminta, tehokkaat pelisäännöt ja toiminnasta tiedottaminen kouluilla koettiin hyviksi käytännöiksi. Seurat kokivat onnistuneensa edistämään maahanmuuttajataustaisten lasten liikuntaa ja näkivät, että seuratoiminta sopii hyvin monikulttuurisuutta edistävän työn ympäristöksi. Vaikka monet haastatelluista kokivat seurassa olevan tarpeeksi tiedollisia ja taloudellisia resursseja maahanmuuttajataustaisten lasten liikunnan edistämiseen, koki osa haastateltavista huolta resurssien riittävyydestä. Lyhytkestoisten hankkeiden sijasta pitkäjänteisempi toiminta monikulttuurisen liikunnan edistämiseksi olisi toivottavaa. Yksi hyvä keino voisi olla koulutetun vastuuhenkilön palkkaaminen seurojen tueksi. Harva seurojen toimihenkilöistä oli saanut koulutusta monikulttuurisuudesta liikunnassa. Olisi syytä harkita, voitaisiinko monikulttuurisuus ottaa yhdeksi osa-alueeksi valmentajakoulutusten sisältöihin.

The study focuses on the actions that sports clubs have done to promote the physical activity of children and young people with immigrant background. The objective is also to find out the experiences of the clubs on these acts. The study is based on the theory of acculturation and especially on the concept of integration. The study has been carried out by qualitative means using hermeneutical and phenomenological approach to the matter. The research material consists of six semi-structured interviews with different sports clubs. The names of the clubs are not revealed in the study to retain the anonymity of the interviewees. After literal transcription, the research material has been themed. The results of the study are based on interpretation of the themed material. Easily accessible afternoon sports groups were one of the most influential means the sports clubs had used. They were co-operated by the municipality. The research material also indicated that groups that could be defined semi competitional were a success in promoting the physical activity of immigrant backgrounded kids. The possibility of using different languages and the presence of officials with immigrant background attracted multicultural kids to the activity. Additional activities, functional rules and marketing in schools were also found as good ways to promote the matter. The clubs felt that they had been successful in promoting the physical activity of children and young people with immigrant background. They also saw that sports clubs are suitable as environment for promoting multiculturalism. Even though some of the interviewees experienced that the club had enough of informational and financial resources to promote multiculturalism, some interviewees were worried they did not have sufficient resources. The focus should be moved from short term projects to long term actions in promoting the issue. One recommendable act could be to hire educated person to be responsible for supporting the sports clubs in arranging multicultural sports. Very few of the officials in the clubs had received training regarding multiculturalism. It should be revised if multiculturalism should be part of the education of coaches.