Maahanmuutto ja monikulttuurisuus ovat arkipäivää 2010-luvun Suomessa. Väestörakenteen muutos ja ulkomaalaisen väestön kasvu ovat asettaneet yhteiskunnallemme uusia haasteita tasa-arvon ja kotoutumisen näkökulmasta. Liikunnan ja urheilun mahdollistamat kohtaamiset kantaväestön ja maahanmuuttajien välillä voivat olla lieventämässä näitä haasteita tukemalla kotoutumista sekä kulttuurien välistä dialogista vuorovaikutusta. Nyt ja tulevaisuudessa, kansallisuuteen ja kulttuuriin katsomatta, kaikilla liikunta-alan toimijoilla on mahdollisuus toimia monikulttuurisuuden edistäjinä, koko väestön terveitä elämäntapoja, fyysistä ja psyykkistä hyvinvointia tukien. Tämän kvalitatiivisen eli laadullisen tapaustutkimuksen tarkoituksena oli etsiä vastauksia kysymykseen, miten liikunta-alan vertaisohjaajakoulutukseen osallistuneet maahanmuuttajataustaiset aikuisopiskelijat kokevat omakohtaiseen tai organisoituun liikuntatoimintaan osallistumisen vaikuttaneen heidän kotoutumiseensa Suomessa. Tutkimuksen tieteenfilosofinen lähtökohta oli hermeneuttis-fenomenologinen ja tutkimusaineisto kerättiin narratiivien eli vapaan kirjoittamisen keinoin. Tämän tutkimuksen mukaan liikuntatoimintaan osallistuminen edistää Suomeen kotoutumista. Tutkimukseen osallistuneet liikunnallisesti aktiiviset maahanmuuttajataustaiset opiskelijat kokevat liikuntatoimintaan osallistumisen merkitykselliseksi monista eri syistä. Näitä syitä ovat mahdollisuus jatkaa omaa aikaisemmin omassa kotimaassa aloitettua liikunta tai urheiluharrastusta, vahvistaa ja luoda sosiaalisia suhteita, halu jakaa omaa osaamista ja kannustaa toisia maahanmuuttajia liikkumaan vertaistuen avulla. Muita syitä ovat lisäksi omasta hyvinvoinnista ja terveydestä huolehtiminen, suomen kielen ja kulttuurin oppiminen, sekä liikuntaalalla työllistyminen ja kouluttautuminen. Tutkimukseen osallistuneiden, liikunnallisesti aktiivisten maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden myönteiset kokemukset liikuntatoimintaan osallistumisesta näyttävät tukevan heidän henkilökohtaista kotoutumistaan sekä heidän työtään kannustavina ja ymmärtäväisinä liikunta- alan vertaisohjaajina toisille maahanmuuttajille. ... In this decade immigration and multiculturalism is everyday life in Finland. The changes in the structure of the population and the increasing number of the immigrants have brought up new challenges for equality and acculturation in our society. The sports related encounters between the Finns and the immigrants can alleviate these challenges by supporting acculturation and the intercultural dialogue. Now and in the future, all actors in the sports industry, irrespective of their national or cultural background, have the opportunity to support multiculturalism, promoting the healthy way of living as well as the physical and mental wellbeing of the whole population. The aim of this qualitative case study was to find out how the P.E peer mentor students experience the significance of their personal or organised sports activities when acculturating to Finland. The science philosophical approach of this study is the hermeneutic phenomenology one. The case material was gathered by writing the narratives in free words. The findings indicate that participating in sports activities promotes the acculturation to Finland. Being active in sports is regarded significant for many reasons. To these reasons belong the possibility to continue the sports activity started already in the home country, the chance to strengthen and create social networks, as well as the desire to share own competence and provide P.E. peer support for other immigrants. In addition, the findings indicate that sports supports taking care of the one’s own well-being and health, learning the Finnish language and culture, as well as giving the opportunity to work and study in the P.E field. The research showed that the positive experiences of being active in sports seem to support the physically active students personal acculturation to Finland but also their work as motivating and understanding P.E peer mentors for the other immigrants. ...

Monikulttuurisuus kotoutuminen liikuntatoiminta dialogisuus oppiminen Kvalitatiivinen tutkimus monikulttuurisuus maahanmuuttajat liikunta liikuntaharrastus sosiaaliset suhteet terveys