Elinikäistä oppimista tukevaa lukion opiskelija-arviointia kehittämässä
Date
2019Copyright
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Tämän tutkielman tavoitteena on rakentaa kokonaiskuvaa arvioinnista keskittyen elinikäistä oppimista tukevaan arviointiin, pyrkiä tunnistamaan opiskelija-arviointiin liittyviä ongelmia ja kehittää lukion arviointimalli.
Keywords
Metadata
Show full item recordCollections
- Pro gradu -tutkielmat [22887]