Showing items with similar title or keywords.

• Oppilaalle tarjottavan tuen perusteleminen esi- ja perusopetuksessa laadituissa pedagogisissa arvioissa ja selvityksissä 

  Vehkakoski, Tanja; Rantala, Anja (Niilo Mäki Instituutti, 2020)

  Oppilaan tehostetun tai erityisen tuen tarjoamisen perusteleminen on keskeinen tehtävä pedagogissa arvioissa ja selvityksissä. Pedagogisissa asiakirjoissa esiintyvää perustelemista ei ole kuitenkaan juurikaan tutkittu. ...

• Preservice teachers implementing a nonlinear physical education pedagogy 

  Moy, Brendan; Renshaw, Ian; Davids, Keith; Brymer, Eric (Routledge, 2019)

  Background: In recent years, there has been considerable interest in the evolution of physical education teaching practice from a traditional teacher-centred approach to a student-centred approach. Consequently, research ...

• Jyväskylän normaalikoulun liikunnanopettajien pedagogisia näkemyksiä 

  Laasonen, Antti; Malinen, Sami (2004)

• Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman seuranta ja arviointi : opettajien täydennyskoulutus 2005 ja seuranta 1998-2005 oppiaineittain ja oppialoittain eri oppilaitosmuodoissa 

  Piesanen, Ellen; Kiviniemi, Ulla; Valkonen, Sakari (Koulutuksen tutkimuslaitos, 2007)

  Tutkimusraportti pohjautuu opetusministeriön vuonna 2001 julkaiseman Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman valtakunnallisen seuranta- ja arviointihankeen opettajien täydennyskoulutusta koskevan osuuden tuloksiin. ...

• Kehityskeskustelu - uusi ikkuna koulumaailmaan : kehityskeskustelut vanhempien kokemana 

  Kaas, Paula; Koskela, Jaana (2002)