Kemian opetuksen toteutus ja vaikeudet viittomakielisessä perusopetuksessa
Tässä kandidaatin tutkielmassa on kartoitettu kemian opetuksen toteutuksen käytänteitä, vaikeuksia ja kokonaisvaltaista tilannetta perusopetuksessa. Kartoituksen perusteella kemian alan yhtenäisen ja ratifioidun viittomiston luominen on edellytys yhdenvertaisen perusopetuksen toteutumiselle. Syvällisen aineenhallinnan ja ilmiöpohjaisen oppimisen toteutumiseksi myös monipuolisemman opetusmateriaalin tuottaminen on tärkeää.
Keywords
Metadata
Show full item recordCollections
- Kandidaatintutkielmat [5369]
License
Except where otherwise noted, this item's license is described as In Copyright