Työelämätaidot muuttuvassa työelämässä : Music Against Drugs ry:n tiimiharjoittelujaksolle osallistuneiden nuorten käsityksiä

Abstract

Aiemmissa työelämätaitoja kartoittavissa tutkimuksissa ei ole löydetty yhtenäistä määritelmää työelämätaidoille, ja työelämätaitojen tutkimus on ollut vahvasti korkeakouluihin sidottua. Tässä pro gradu -tutkielmassa pyrittiin kuvailemaan ja ymmärtämään työttömien nuorten käsityksiä työelämätaidoista. Tutkielma toteutettiin yhteistyössä Music Against Drugs ry:n kanssa. Tutkimuksessa haastateltiin 12 Music Against Drugs ry:n tiimiharjoittelujakson työkokeiluna käynyttä 20–28-vuotiasta nuorta, jotka olivat virallisesti työttömiä. Nuorilta kysyttiin käsityksiä työelämätaidoista yleisesti, käsityksiä omista työelämätaidoistaan sekä käsityksiä tiimiharjoittelujaksosta työelämätaitojen näkökulmasta. Aineisto analysoitiin teemoittelemalla. Tutkimustulokset heijastelivat pitkälti aiempaa työelämätaitojen tutkimusta: sosiaaliset taidot nähtiin kaikkein keskeisimpänä työelämätaitojen ryhmänä, jonka lisäksi oppiminen ja itsensä kehittäminen, itsesäätelytaidot, työnhaun taidot ja työn tekemisen taidot korostuivat. Verrattuna aiempiin tutkimuksiin tiedonkäsittelyn taidot ja digitaalinen osaaminen eivät painottuneet tässä tutkimuksessa. Työelämän muutoskeskustelussa on ollut havaittavissa yksilöllisyyden ja yhteisöllisyyden ristiriita, joka oli näkyvissä myös tässä tutkimuksessa: yksilön osaamiselta vaaditaan jatkuvasti enemmän, kun samanaikaisesti työelämän tiimityötä pyritään lisäämään. Työelämän epävarmuus ja muutos olivat niin ikään havaittavissa tässä tutkimuksessa. Työelämätaitojen merkityksen oletetaan kasvavan muuttuvassa työelämässä, minkä vuoksi työelämätaitojen tutkimusta tarvittaisiin lisää erilaisissa konteksteissa ja erilaisin menetelmin toteutettuna.