Näytä suppeat kuvailutiedot

dc.contributor.advisorRönkä, Anna
dc.contributor.authorGråsten, Heidi
dc.date.accessioned2016-06-13T03:14:01Z
dc.date.available2016-06-13T03:14:01Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.otheroai:jykdok.linneanet.fi:1544663
dc.identifier.urihttps://jyx.jyu.fi/handle/123456789/50262
dc.description.abstractTunne siitä, että kuuluu johonkin, on olennaisen tärkeää ihmisen hyvinvoinnille, ja kun ihminen luo kuulumistaan ympäristönsä eri ulottuvuuksiin, luo hän samalla käsitystä myös itsestään. Pro gradu –tutkielmani tarkoituksena oli selvittää, millä tavoin lapset luovat kuulumistaan (’belonging’) kotona perhearjessaan. Tutkimuksen yhtenä keskeisenä teoreettisena viitekehyksenä oli teoria kuulumisen kolmesta toisiinsa limittyvästä ulottuvuudesta, jotka ovat relationaalinen, kulttuurinen ja materiaalinen. Ajatuksena oli, että muun muassa lasten itse tuottaman valokuva- ja muun aineiston perusteella saataisiin selville, millaisia kuulumisen ulottuvuuksia ja elementtejä lasten päivittäiseen perhearkeen sisältyy. Tutkimuksen aineisto koostui seitsemän 5–7-vuotiaan lapsen ja heidän vanhempiensa tuottamasta aineistosta, joka oli osa Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitoksen Pienten lasten perhearki ja myönteinen vanhemmuus –tutkimusprojektin myötä syntynyttä tutkimusaineistoa. Lasten aineisto oli kerätty käyttäen luovia ja lapsiystävällisiä menetelmiä, kuten valokuvaus, piirtäminen ja kotikierrokset, ja näitä täydensivät lasten kanssa käydyt keskustelut sekä lasten vanhempien haastattelut. Tutkimus osoitti, että lapset rakentavat päivittäisessä perhearjessa kuulumistaan monella eri tasolla, ja tässä kuulumisen rakennusprosessissa ovat olennaisessa roolissa niin kodin sosiaalinen kuin fyysinenkin ympäristö. Keskeisimpinä kuulumisen elementteinä aineistosta nousivat esiin lasten esine-, paikka- ja perhesuhteet sekä päivittäisessä perhearjessa lapsille tutuiksi muodostuneet rutiinit ja säännöt. Tutkimuksen perusteella voidaan todeta, että lapset luovat päivittäisessä perhearjessaan aktiivisesti omia merkityksellisiä suhteita kotiympäristönsä eri ulottuvuuksiin, ja voidaan olettaa, että nämä merkitykselliset suhteet perheenjäseniin sekä kodin paikkoihin ja esinemaailmaan sekä yhdessä eletty perhearki tuttuine rutiineineen ja sääntöineen vaikuttavat kaikki olennaisesti lasten kuulumisen rakentumiseen.fi
dc.format.extent1 verkkoaineisto (110 sivua)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isofin
dc.rightsJulkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.fi
dc.rightsThis publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.en
dc.subject.otherkuuluminen
dc.titleLasten kuulumisen rakentuminen perhearjessa
dc.identifier.urnURN:NBN:fi:jyu-201606133036
dc.type.ontasotPro gradu -tutkielmafi
dc.type.ontasotMaster’s thesisen
dc.contributor.tiedekuntaKasvatustieteiden tiedekuntafi
dc.contributor.tiedekuntaFaculty of Educationen
dc.contributor.laitosKasvatustieteiden laitosfi
dc.contributor.laitosDepartment of Educationen
dc.contributor.yliopistoUniversity of Jyväskyläen
dc.contributor.yliopistoJyväskylän yliopistofi
dc.contributor.oppiaineKasvatustiedefi
dc.date.updated2016-06-13T03:14:02Z
dc.rights.accesslevelopenAccessfi
dc.type.publicationmasterThesis
dc.contributor.oppiainekoodi102
dc.subject.ysolapset
dc.subject.ysoperheet
dc.subject.ysoarki
dc.subject.ysokoti
dc.format.contentfulltext
dc.type.okmG2


Aineistoon kuuluvat tiedostot

Thumbnail

Aineisto kuuluu seuraaviin kokoelmiin

Näytä suppeat kuvailutiedot