Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Digiloikka yhdessä yössä : digitaitojen kehittyminen, asennemuutos ja teknostressi 

  Aalto, Jutta (2022)

  Tämän tutkielman tavoitteena oli tutkia Jyväskylän yliopiston henkilökunnan digitaitoja, asennetta digitaalisuutta kohtaan sekä koettua teknostressiä ennen koronapandemiaa (keväällä 2020) ja sen ensimmäisen aallon aikana ...

• Tärkeintä oppiminen – e:llä tai ilman! 

  Rajaniemi, Hannele (Jyväskylän yliopisto, 2017)

• Ohjelmoinnin oppimateriaalit suhteessa koulutuksen tehtäviin ja koodimetaforiin 

  Hakala, Hanna (2023)

  Tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella, miten ohjelmoinnin opetusta lähestytään peruskoulun opettajille suunnatuissa ohjelmoinnin oppimateriaaleissa. Oppimateriaaleilla on vaikutusta siihen, miten ohjelmoinnista puhutaan ...

• Oppijan ja opettajan oikeus digitaaliseen osaamiseen : digitaalisen polarisaation uhkakuvista tasa-arvoiseen osaamisen kehittämiseen 

  Näykki, Piia; Ahlström, Emilia; Manu, Mari; Penttinen, Silja; Nousiainen, Tuula (Niilo Mäki Instituutti, 2023)

  Tämän narratiivisen katsausartikkelin tavoitteena on osallistua keskusteluun digitaalisesta polarisaatiosta ja tuoda esiin näkökulmia oppilaiden ja opettajien digitaalisesta osaamisesta ja osaamisen kehittämisestä. ...

• Tieto- ja viestintätekniikka Keski-Suomen peruskouluissa vuonna 2016 

  Kenttälä, Veera; Kankaanranta, Marja; Neittaanmäki, Pekka (Jyväskylän yliopisto, 2017)