• JYU.INTEGRA - yliopisto-opinnot osaksi kotoutumisen polkua 

  Lehtonen, Tuija; Reiman, Nina (Jyväskylän yliopisto, 2019)

• LUKILOKI - virtaa ja välineitä luku- ja kirjoitustaidon ohjaamiseen 

  Aalto, Eija; Heikkilä, Riikka; Järvenoja, Marjaana; Kuosmanen, Merja; Lehtinen, Auli; Lerkkanen, Marja-Kristiina; Luokomaa, Sanna; Mononen, Susanna; Mustonen, Sanna; Nousiainen, Tuula; Raittila, Tiia-Liina; Saario, Johanna (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2019)

  “Mukavaa, kun tässä koulutuksessa tutkimus kohtaa arjen”, tiivisti LUKILOKI-koulutuksen osallistuja kokemuksiaan. Valtakunnallisen, 1600 opettajaa tavoittavan LUKILOKI-täydennyskoulutuksen tavoitteena on tarjota ...

• Monensuuntaista kotoutumista lukupiirissä : opettajaopiskelijat ja korkeakoulutetut maahanmuuttajaopiskelijat oppimassa vuorovaikutuksessa 

  Mustonen, Sanna; Lehtonen, Tuija; Saario, Johanna (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2019)

• Kotoutumiskoulutus muuttaa muotoaan : akateemisia taitoja rakentamassa 

  Lehtonen, Tuija; Reiman, Nina (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2019)

• Bullying and social anxiety experiences in university learning situations 

  Pörhölä, Maili; Almonkari, Merja; Kunttu, Kristina (Springer Netherlands, 2019)

  This study examines how individuals’ engagement in bullying at school and at university relates to the anxiety they feel in general and in various learning situations in which students interact during their higher education. ...

View more