Online reading as an individual and social practice
Julkaistu sarjassa
Jyväskylä studies in education, psychology and social researchPäivämäärä
2012Oppiaine
KasvatustiedeJulkaisija
University of JyväskyläISBN
978-951-39-4795-8ISSN Hae Julkaisufoorumista
0075-4625Asiasanat
argument graph collaborative reading information evaluation online reading reading strategies secondary school source-based writing informaatiolukutaito tiedonhaku tiedonhankinta Internet sähköiset julkaisut verkkoaineisto laadunarviointi yhteisöllinen oppiminen oppilaat lukiolaiset toisen asteen koulutus
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
- Väitöskirjat [2674]