Koulujen ja palloilun lajiliittojen liikuntakasvatuksellinen yhteistyö

Abstract

Selvitimme tutkimuksessamme koulujen ja palloilun lajiliittojen välistä yhteistyötä. Kartoitimme tutkimuksessamme yhteistyön määrää, muotoja ja haasteita sekä lajiliit-tojen kasvatuksellisia tavoitteita. Mukana tutkimuksessa oli kuusi lajiliittoa. Yhteis-työstä vastaavat paikallisella tasolla urheiluseurat ja näin ollen myös seurat olivat tutkimuksen kohteena. Tutkimuksemme aineisto koostui sähköpostikyselystä kuudel-le palloilun lajiliitolle, kahden rehtorin yksittäishaastatteluista sekä koulun edustajien, lajiliittojen ja seurojen edustajien ryhmähaastattelusta. Sähköpostikyselyn tarkoi-tuksena oli kartoittaa halukkuutta yhteistyöhön ja sen määrää ja muotoja. Rehtori-haastattelut ja ryhmähaastattelu puolestaan kohdentuivat yhteistyön haasteisiin ja mahdollisuuksiin sekä liikuntakasvatuksellisiin tavoitteisiin yhteistyön näkökulmasta.

Kyselyn tulosten mukaan kaikki lajiliitot tekevät jonkin verran yhteistyötä koulujen kanssa ja olisivat kiinnostuneista lisäämään sitä. Haastattelujen perusteella yhteistyön tekemisen suurimpana esteenä ovat kysymykset yhteistyön aloitteiden ja ylläpitämi-sen vastuista. Yhteistyön muodoissa oli lajiliittojen välillä eroja, sillä osa liitoista ei suoraan tehnyt yhteistyötä koulujen kanssa vaan paikalliset seurat vastasivat yhteis-työstä. Tutkimuksemme mukaan seurat nähdään kasvatuksellisena ympäristönä ja seuratoimintaan osallistumisen kasvatuksellista merkitystä nuorelle korostettiin. Yh-teistyömahdollisuudet koettiin hyviksi silloin, kun seuratoimijoina ja rehtoreina on henkilöitä, jotka ovat siitä innostuneita. Vaikka tutkimuksemme ei varsinaisesti koh-distunut vanhempien merkitykseen, myös vanhempien rooli liikuntaan ja liikunnan avulla kasvattajina nousi esiin.