Goto, Ikuko; Yada, Takumi(Walter de Gruyter, 2024)
This study pursues interventions by mentors in different mentoring phases. The mentoring refers to Engeström’s (2011. From design experiments to formative interventions. Theory & Psychology, 21(5), 598–628) formative ...
Englannin opetus on käynyt läpi monia muutoksia ajan kuluessa. Globalisoituvan yhteiskunnan myötä englannin käyttö on yleistynyt ja kieltä opitaan myös muualla kuin koulumaailmassa. Tämä asettaa haasteita englannin opetukselle ...
Englannin kielellä on Suomessa merkittävä asema yhtenä käytetyimmistä vieraista kielistä ja sitä voisikin siis epävirallisesti kutsua kolmanneksi viralliseksi kieleksi. Lisäksi englanti on vahvasti esillä koulutusjärjestelmässä ...
Pitkänen-Huhta, Anne; Ruohotie-Lyhty, Maria; Jääskelä, Päivikki(Springer International Publishing, 2022)
Professional identity is central in understanding the socially embedded and personally experienced character of teachers’ professional development. Particularly in the early stages of identity construction, we need to focus ...
The purpose of this study is to describe the ways that expert and novice English
teachers differentiate their teaching for linguistically gifted students, and to see
whether these methods used differ based on teaching ...
