Showing items with similar title or keywords.

• Intervening in domestic violence : interprofessional collaboration among social and health care professionals and the police 

  Notko, Marianne; Husso, Marita; Piippo, Sisko; Fagerlund, Monica; Houtsonen, Jarmo (Informa UK Limited, 2022)

  Encountering domestic violence victims, perpetrators and witnesses in the multiprofessional fields of health and social care and policing includes various challenges. Each professional group perceives domestic violence ...

• Sijoitetun lapsen koulunkäyntikyvyn kartoittaminen moniammatillisesti 

  Laukka, Outi; Turpeinen, Jutta (2022)

  Jokaisella lapsella ja nuorella on oikeus koulunkäyntiin. On lakisääteistä, että lapsen koulunkäynti mahdollistetaan myös tilanteissa, joissa lapsi sijoitetaan pois kotoa. Sijoitukseen liittyy usein isoja muutoksia lapsen ...

• "Mut siihen yhteistyöhön me ei olla oikein niinku päästy, mut voi olla, että ens vuonna sitte" : luokanopettajien kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen luokkiin 

  Frilander, Hanna; Vainikainen, Katja (2005)

• Jaetun asiantuntijuuden toteutuminen moniammatillisessa yhteistyössä : koulunkäynninohjaajien ja luokanopettajien kokemuksia 

  Meriläinen, Sanna; Rauhala, Asta (2013)

  Tutkimuksen tarkoitus oli selvittää, millaista koulunkäynninohjaajan ja luokanopettajan yhteistyö yleisopetuksen luokassa on ja onko siinä piirteitä jaetusta asiantuntijuudesta. Lisäksi halusimme tutkia, millainen asema ...

• "Siinä rajapinnan keskiössä on se lapsi ja sen paras" : luokanopettajien kokemuksia toimivasta yhteistyöstä erityisopettajan kanssa 

  Raittila, Ilona (2021)

  Inkluusiokehityksen myötä yhä useammat tukea tarvitsevat oppilaat opiskelevat perusopetuksessa yleisopetuksen luokissa, jolloin luokanopettaja ja erityisopettaja työskentelevät yhteistyössä oppilaiden tarvitseman tuen ...