Showing items with similar title or keywords.

• Perspectives on Leadership in Early Childhood Education and Care Centers Through Community of Practice 

  Heikkinen, Kirsi-Marja; Ahtiainen, Raisa; Fonsén, Elina (Sage Publications, 2022)

  This article investigates early childhood education and care (ECEC) leadership through the concept of community of practice (COP). The focus is on ECEC leaders’ perceptions regarding their leadership during the educational ...

• Views from the Inside : Roles of Deputy Directors in Early Childhood Education in Finland 

  Halttunen, Leena; Waniganayake, Manjula (MDPI AG, 2021)

  This study explored the perceptions of deputy directors about their leadership in Early Childhood Education (ECE) centres in Finland. Our aim was to look beyond task distribution and understand how deputy directors enacted ...

• Ei lasten välistä huomiointia ole olemassa ilman aikuisten keskinäistä huomiointia : kontekstianalyysi ja ammatillisen kehittymisen prosessi päiväkotien henkilöstön kokemana 

  Lehmuskoski, Minna (2007)

• Uuden oppimista, kokeilua ja pohtimista : yhteisöllisiä ja yksilöllisiä oppimispolkuja esi- ja alkuopetuksen yhteistyössä 

  Forss-Pennanen, Pirjo (Jyväskylän yliopisto, Chydenius-instituutti, 2006)

• Päiväkodin pedagoginen johtajuus : johtajan "tuntosarvina" työyhteisö, asiakasperheet ja lapset 

  Kasurinen, Heli (2013)

  Laadullisen pro gradu -tutkimukseni aiheeksi valitsin päiväkodin pedagogisen johtajuuden. Aiheen käsittely ja selkiyttäminen on tärkeää, koska se on tällä hetkellä moninaista ja kirjavaa. Tutkimusteema puolustaa paikkaansa ...