Showing items with similar title or keywords.

• Ei lasten välistä huomiointia ole olemassa ilman aikuisten keskinäistä huomiointia : kontekstianalyysi ja ammatillisen kehittymisen prosessi päiväkotien henkilöstön kokemana 

  Lehmuskoski, Minna (2007)

• Uuden oppimista, kokeilua ja pohtimista : yhteisöllisiä ja yksilöllisiä oppimispolkuja esi- ja alkuopetuksen yhteistyössä 

  Forss-Pennanen, Pirjo (Jyväskylän yliopisto, Chydenius-instituutti, 2006)

• Päiväkodin pedagoginen johtajuus : johtajan "tuntosarvina" työyhteisö, asiakasperheet ja lapset 

  Kasurinen, Heli (2013)

  Laadullisen pro gradu -tutkimukseni aiheeksi valitsin päiväkodin pedagogisen johtajuuden. Aiheen käsittely ja selkiyttäminen on tärkeää, koska se on tällä hetkellä moninaista ja kirjavaa. Tutkimusteema puolustaa paikkaansa ...

• Vuorohoitotyön ominaislaatu johtamisen haasteena uudessa päiväkodissa 

  Vulli, Paula (2019)

  Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli laadullisin, toiminta- ja tapaustutkimuksellisin menetelmin seurata ja ohjata uuden päiväkotityöyhteisön muotoutumista yhden kalenterivuoden ajan. Tutkimuksessa pyrittiin tunnistamaan ...

• "Ja aina on ollut tukea tarvitsevia, enemmän tai vähemmän" : päiväkodinjohtajien puhetavat lasten tuen tarpeesta - diskurssianalyyttinen tutkimus 

  Sillanpää, Nina; Välilä, Sari (2017)

  Tutkimus tarkastelee päiväkodinjohtajien tuottamaa puhetta erityisestä tuesta. Tutkimuksessa tarkasteltiin lisäksi johtajien erilaisia positioita, jotka rakentuivat näissä puhetavoissa.