Showing items with similar title or keywords.

• Osallisuuden diskurssit ja merkitykset alakoulun oppilaskuntatoiminnassa mukana olevien oppilaiden haastatteluissa 

  Häkkinen, Emilia (2019)

  Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tuottaa tietoa osallisuuden diskursseista ja merkityksistä oppilaiden näkökulmasta. Lasten itsensä tuottaman osallisuuspuheen tutkimusta ei ole juuri tehty, joten tälle tutkimukselle on ...

• Opettajan rooli lasten vertaissuhteiden kiusaamistilanteissa neljäs- ja viidesluokkalaisten kirjoitelmissa 

  Kruus, Essi (2023)

  Tutkimuksen tarkoituksena on lasten näkökulmaa kunnioittaen selvittää, miten lapset kuvaavat opettajan roolia lasten välisissä kiusaamistilanteissa. Tutkimuksessa on käytetty VALTAKO-tutkimushankkeen kirjoitelma-aineistoa, ...

• Unelmakoulu viidesluokkalaisen silmin 

  Jukantupa, Sanna (2015)

  TIIVISTELMÄ: Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisena erään viidennen luokan oppilaat kokivat kouluviihtyvyytensä ja mitkä muutokset tekisivät koulusta täydellisen. Oleellisena kysymyksenä esitettiin, mitkä ...

• Opettaja kiusattuna : peruskoulun opettajien kokemuksia vertaisrajat ylittävästä kiusaamisesta 

  Kauppi, Teemu (University of Jyväskylä, 2015)

• How students' voice can be heard in the Finnish context : the case of primary, lower secondary and upper secondary schools in Jyväskylä 

  Shatilova, Irina (2014)

  This qualitative multiple case study research investigated how the Finnish school system practices student leadership as a significant dimension of democracy on three school levels: primary, lower secondary and upper ...