Showing items with similar title or keywords.

• Viidesluokkalaisten oppilaiden minäpystyvyys koulun musiikkitunneilla 

  Räisänen, Emmi (2013)

  Tutkielman tarkoituksena on selvittää, millaiseksi viidesluokkalaiset oppilaat kokevat minäpystyvyytensä musiikkitunneilla. Tutkielmassa selvitetään minäpystyvyyden yhteyttä sukupuoleen, harrastuneisuuteen sekä oppilaan ...

• Instrumenttiopetuksen ja yhteissoiton yhdistyminen soitonopettajien näkökulmasta 

  Lahtinen, Anita (2015)

  Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää instrumenttiopetuksen ja yhteismusisoinnin yhdistymistä puhallin- soitinten opettajien yhteistyön kannalta. Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän perusteissa instrumenttiopetus ...

• Ukulelesta kitaraan ja takaisin : ukulele ja kitara koulun musiikinopetuksessa 

  Kortelainen, Eevi (2019)

  Ukulelesta on tullut viime aikoina trendisoitin ja se innostaa monia soittoon ja soittimia voi jopa lainata kirjastosta. Kitara puolestaan on yksi populaarimusiikin käytetyimmistä soittimista ja houkuttelee monia aloittamaan ...

• Teacher beliefs about student agency in whole-class playing 

  Stolp, Eveliina; Moate, Josephine; Saarikallio, Suvi; Pakarinen, Eija; Lerkkanen, Marja-Kristiina (Taylor & Francis, 2022)

  This study explores music teachers’ beliefs of student agency in whole-class playing and investigates what characterises student agency through teachers’ values, actions and observations within this unique multimodal and ...

• Viulunsoitonopettajien kokemuksia improvisaation opettamisesta 

  Tynys, Tina (2021)

  Improvisointi on ollut aina osa musiikkia, mutta tästä huolimatta vasta viime vuosien aikana on alettu puhumaan sen tärkeydestä osana musiikin sekä soiton opetusta. Vuonna 2017 julkaistussa taiteen perusopetuksen ...