Haku
Aineistot 61-70 / 6124
Matematiikkaa vai suomea? : S2-oppijoiden oma-aloitteiset kysymykset peruskoulun matematiikan oppitunneilla
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2014)
In recent years, learner-initiated actions have started to attract more and more attention in research on classroom interaction. It has been recognized that by taking the initiative and by actively contributing to the ...
Unohdettu sosiologi : Faina Jyrkilä sosiaalihuollon ja sosiaalisten ongelmien tutkijana
(Westermarck-Seura, 2016)
Mikä on totta?
(Westermarck-seura, 2018)
”Unelmieni oppitunti” englannin kielen opettajakoulutettavien visualisoimana
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA, 2017)
This study views the motivation of future teachers from quite a novel perspective: in terms of vision or envisioning. The study was carried out with student teachers of English (n=31) enrolled on a MA degree programme at ...
Yrittäjyyskasvatus ja kansalaisuuden eetos
(Westermarck-seura, 2018)
Käsittelemme tässä artikkelissa yrittäjyyden eetoksen kehittymistä suomalaisessa koulutus- ja yhteiskuntapolitiikassa 1980-luvulta 2010-luvulle. Eetoksella viittaamme yrittäjyyden subjektiuden muotoihin, jotka toimivat ...
Integraatiopolitiikalla halvennettu työ : lähetetyt työntekijät EU:n "vapaiden" työmarkkinoiden armoilla
(Westermarck-seura, 2012)
Jakamistalous ja solidaarisuustalous : uusien talousmuotojen erottelun tarpeesta
(Westermarck-Seura, 2017)
Tässä tekstissä analysoimme kahta uuden talouden muotoa, jakamistaloutta ja solidaarisuustaloutta.Tarkoituksemme on osoittaa, että nämä talousmuodot on syytä nähdä selvästi erillisinä sekä yhteiskuntatieteellisessä ...
Saamelaislapset kirjailijoina : multimodaaliset tekstikäytänteet monikielisissä saamen luokissa
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2012)
This article examines children’s multimodal literacy practices in an indigenous Sámi language classroom in Northern Finland, with a speci$ c focus on multimodal picture books designed by the pupils. The position of the ...
Kieli objektina : miten lapset mieltävät kielen
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys ry, 2003)
In this article, children’s views to language are discussed. The data comes from a project called Situated metalinguistic awareness and foreign language learning. It is argued that in children’s conceptualizations, the ...
Kollektiivista kuohuntaa Durkheimin jalanjäljissä
(Westermarck-Seura, 2017)