Haku
Aineistot 601-610 / 2091
Ideal absence and situated readers : experiencing space through connection to Tove Jansson and her works
(Jyväskylän yliopisto, 2021)
Works of fiction have the power to draw visitors to locations associated with them and their authors. Members of the audience, however, are not simply ‘absorbing’ the narratives they encounter in a variety of media but are ...
Identifying task-related dynamic electrophysiological brain connectivity
(Jyväskylän yliopisto, 2020)
How does human cognition emerge from neural dynamics? A proposed
hypothesis states that efficient neuronal communication between brain regions
through oscillatory synchronization gives the basis for cognitive processing.
These ...
Identity and language ideology of EMI medical teachers and students in China
(Jyväskylän yliopisto, 2023)
In the trend towards globalisation in higher education, English medium instruction (EMI) has grown rapidly in China since the 2000s. However, the outcomes of EMI have not necessarily met the stakeholders’ expectations, ...
Ideoita ja vinkkejä aloittelevalle opinto-ohjaajalle : "kättä pidempää perusopetuksen opinto-ohjaukseen"
(Jyväskylän yliopisto, Opettajankoulutuslaitos, 2005)
Ikääntyneiden aikuisten toimijuus kuntoutuksessa
(Jyväskylän yliopisto, 2020)
The dissertation examines the agency of older adults in group-based rehabilitation using the subject-centred sociocultural approach to agency (SCSC). The overarching research questions of the dissertation were as follows: ...
Ikääntyvien kulttuuritoiminta maaseutukuntien voimavarana
(Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, 2007)
Ikääntyviä tietoyhteiskunnassa : kulttuuriset ajattelutavat ja sosiaalinen tila
(Jyväskylän yliopisto, 2004)
Ilmiöitä ja ihmeaineita : kerho-ohjaajaopas
(Jyväskylän yliopisto, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, 2017)
Kerho-opas on tarkoitettu toisaalta toimimaan materiaalina luonnontieteiden kerho-ohjaajakoulutuksessa mutta toisaalta se toimii hyvin myös kerho-ohjaajan käsikirjana.
Ilmiölähtöisen oppimiskokonaisuuden suunnitteluun ohjaavan mallin kehittäminen ILO-suunnitteluprosessin malliksi opettajaopiskelijoiden opetusharjoittelussa
(Jyväskylän yliopisto, 2021)
The purpose of this educational development study was to use qualitative methods to model the principles of guidance for the design of a Phenomenon-Based Learning (PhenoBL) entity and to produce a model for teacher education ...
Immanuel Kant poliittisena teoreetikkona ja intellektuellina
(Jyväskylän yliopisto, 2021)
This study interprets the later texts of Immanuel Kant (1724–1804) with the approach of conceptual history. The selected works include a number of texts that are not generally regarded as politically interesting or relevant. ...