Haku
Aineistot 36591-36600 / 82253
Kuinka suomalaiset motivoidaan torjumaan korona
(Otavamedia, 2021)
Pandemian selättäminen vaatii yhteisen tahtotilan. Siihen tarvitaan selkeää, yhtenäistä viestintää.
Kuinka suuret kielimallit oppivat ymmärtämään ja tuottamaan kieltä?
(2024)
Tekoälyn ja koneoppimisen, erityisesti transformer-pohjaisten kielimallien, kehitys on mullistanut kieltenkäsittelyn. Tässä tutkielmassa tarkastelemme näiden mallien kykyä tuottaa ja ymmärtää kieltä, keskittyen niiden ...
Kuinka tavoittaa hoivakodin henki? : valokuvaelisitaatio tutkimusmetodina
(Ethnos ry, 2014)
Laitoksissa ja palvelukodeissa asuvien vanhusten tutkimista
kyselyjen ja haastattelujen avulla pidetään pulmallisena, koska
asukkaat ovat informantteina tietyssä mielessä marginaalinen
ihmisryhmä. Tässä yhteydessä ...
Kuinka varallisuuden muutokset näkyvät yksityisessä kulutuksessa? : varallisuusvaikutus Suomessa 1975-2008
(2012)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin kotitalouksien varallisuuden kulutusvaikutuksia sekä lyhyellä, että pitkällä aikavälillä. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys nojaa Andon ja Modiglianin (1963) elinkaarihypoteesiin, jonka ...
Kuinka viihderomanssi kirjoitetaan? : suuntaviivoja romanttisen viihdekirjallisuuden kentälle
(2017)
Romanttisen viihdekirjallisuuden kirjoittaminen on vaiettu ja hieman häpeiltykin ala. Toisin kuin muuhun genrekirjallisuuteen, romanttisen viihteen kirjoittamiseen liittyy vahvasti matalakirjallisen ”hömpän” leima. Myös ...
Kuinka voida hyvin lastensuojelun sosiaalityöntekijän asiantuntijatehtävissä?
(Sosiaalityön tutkimuksen seura, 2021)
Kuinka vähäisellä kielitaidolla työelämässä voi selviytyäkään?
(Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2011)
Kirjoitus käsittelee kielitaidon merkitystä maahanmuuttajien ammatillisen osaamisen tunnistamisessa. Aihetta lähestytään Opetushallituksen rahoittaman OSAMA-hankkeen levitysseminaarin kautta, joka järjestettiin 14.2.2011 Espoossa.