Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Building coherence and impact : differences in Finnish school level curriculum making 

  Soini, Tiina; Pyhältö, Kirsi; Haverinen, Kaisa; Sullanmaa, Jenni; Leskinen, Esko; Pietarinen, Janne (Springer Science and Business Media LLC, 2022)

  The study aims to gain a better understanding on how curriculum making regulated by reform’s implementation strategy contributes to teachers’ and teacher communities perceived curriculum coherence, and further to the impact ...

• Digiosallisuus kulttuurisuunnittelun lähtökohtana 

  Hänninen, Riitta; Pajula, Laura; Korpela, Viivi; Karhinen, Joonas (Jyväskylän yliopisto, 2024)

  Digitalisaation myötä kulttuurisuunnitteluun on tullut mukaan voimakas teknologinen painotus, joka korostaa digitaalisten teknologioiden merkitystä kulttuurisuunnittelussa eri toimijoita yhdistävänä tekijänä. Perehdymme ...

• Asukasosallisuuden edistäminen, vuorovaikutus ja yhteiskehittäminen kulttuurisuunnitteluhankkeessa 

  Koskinen-Koivisto, Eerika; Kumpulainen, Kaisu; Husu, Hanna-Mari (Yhdyskuntasuunnittelun seura, 2023)

  Artikkeli käsittelee asukasosallisuuden toteutumista kulttuurisuunnitteluun perustuvassa Kylä-OSKU -hankkeessa. Hankkeessa pyrittiin selvittämään kahden erilaisen alueen, kasvavan kaupunkilähiön ja pienen maaseututaajaman, ...

• Vepsän saaren kehittämissuunnitelma : matkailutuotteen moduulimalli apuvälineenä ulkoilu- ja virkistysalueen kokonaisvaltaisessa kehittämisessä 

  Salmenoja, Senni (2006)

• Contrasting Norway spruce disturbance dynamics in managed forests and strict forest reserves in Slovakia 

  Potterf, Mária; Svitok, Marek; Mezei, Pavel; Jarčuška, Benjamín; Jakuš, Rastislav; Blaženec, Miroslav; Hlásny, Tomáš (Oxford University Press (OUP), 2023)

  Forest disturbances are intensifying globally, yet regional drivers of these dynamics remain poorly understood. We investigated recent disturbance intensities in Norway spruce (Picea abies L.) forests in Slovakia ...