Liikkuva perhe -tutkimusaineisto

Abstract

Aineisto koostuu mitatusta tiedosta lasten motorisista perustaidoista, pituudesta, painosta ja vyötärönympäryksestä, sekä kiihtyvyysmittarein mitatusta lasten liikuntamäärästä ja intensiteetistä. Lisäksi tietoa lasten käsityksistä omista motorisista perustaidoista sekä vanhempien liikunnallisesta tuesta on kerätty kyselylomakkeiden avulla. Vanhemmilta on kerätty tietoa kyselylomakkeilla tulo- ja koulutustasosta, vanhempien liikunnallisesta tuesta lapselle, lasten ulkoilumäärästä, lasten ja vanhempien liikuntamäärästä, lasten harrasteliikunnasta sekä vanhemmuustyyleistä. Aineisto on kerätty satunnaisella ryväsotannalla ja maantieteelliseen edustavuuteen pyrkien ympäri Suomea yhteensä 97 alakoulussa vuosina 2018-2020. Liikkuva perhe tutkimus on Taitavat Tenavat -tutkimukseen osallistuneiden jatkoseuranta.

Tutkimus pohjautuu ennakkokäsitykseen siitä, että liikunnallisen tuen puute omilta vanhemmilta voi olla yksi keskeinen tekijä lasten fyysiseen inaktiivisuuden taustalla. Toisaalta lasten on havaittu vaikuttavan vanhempien tukeen omalla käyttäytymisellään ja persoonallisuudellaan. Aihe on maailmanlaajuisesti ajankohtainen, sillä ylipainoon ja lihavuuteen liittyvät terveysriskit lisääntyvät lapsilla, ja fyysisen inaktiivisuuden yleistyminen on läheisesti yhteydessä tähän huolestuttavaan kehityskulkuun. Tässä tutkimuksessa selvitetään, kuinka liikuntaan liittyvä vanhemman tuki selittää lasten fyysisessä aktiivisuudessa tapahtuvia muutoksia päiväkodin ja koulun välisessä siirtymävaiheessa, aikana, jolloin lasten liikunta on vahvasti polarisoitunutta ja alkaa yleisesti vähentyä. Toisaalta selvitetään, kuinka lasten fyysinen aktiivisuus ja persoonallisuuden piirteet päiväkoti-iässä ennustavat vanhemman tukea kouluiässä.

Tutkimuslöydökset ja -aineisto avaavat uusia lähestymistapoja esimerkiksi varhaiskasvatuksessa, alakouluissa, lastenneuvoloissa ja kouluterveydenhuollossa toteutettavalle liikuntaneuvonnalle ja perheiden kanssa tehtävälle liikuntaa edistävälle yhteistyölle.

The data consists of measured information on children's fundamental motor skills, height, weight and waist circumference, as well as the amount and intensity of children's physical activity measured with accelerometers. In addition, information about children's perceptions of their own motor competence and physical activity parenting has been collected using questionnaires. Information has been collected from the parents using questionnaires about income and education level, physical activity parenting, amount of children's outdoor activities, children's and parents' amount of physical activity, children's participation in sport, and parenting styles. The material has been collected by random cluster sampling and aiming for geographical representativeness in a total of 97 primary schools across Finland in the years 2018-2020.

Studies have found that the lack of physical activity parenting is associated with physical inactivity in children. The child also affects parenting via his or her own behaviour and personality. This is a globally topical issue, as overweight- and obesity-related health risks are increasing in children, and the growing prevalence of physical inactivity is closely associated with this worrying trend. This study aims to examine how physical activity parenting predicts the change in children’s physical activity over the transitional period from kindergarten to primary school, when children’s physical activity is highly polarised and begins to decline. The study also aims to examine how children’s physical activity and personal characteristics at kindergarten age predict physical activity parenting later at primary school age. The study findings could open new avenues for physical activity promotion and health counselling in early childhood education and care, primary schools, child health clinics and school health care.