Opettajien työhyvinvointiin yhteydessä olevia tekijöitä

Abstract

Tämän tutkielman tarkoitus on perehtyä työhyvinvontiin ja siihen liittyviin tekijöihin, sekä tarkastella työmotivaation yhteyttä työhyvinvointiin. Lisäksi tutkielmassa perehdytään tarkemmin opettajien työhyvinvontiin ja tekijöihin, jotka vaikuttavat siihen. Työn tekeminen tänä päivänä on hektistä, ja siksi eri alojen työntekijöiden työhyvinvoinnista on hyvä pitää huolta.

Tämä kirjallisuuskatsaus pohjautuu työhyvinvointi- ja motivaatio kirjallisuuteen sekä tutkimuksiin opettajien työhyvinvointiin liittyen. Keskeisiä käsitteitä työhyvinvoinnin ja työmotivaation lisäksi ovat työhyvinvontiin yhdistettävissä olevat tekijät, esimerkiksi työn imu ja työtyytyväisyys. Työhyvinvointia tarkastellaan sitä edistävistä ja haastavista näkökulmista. Lisäksi perehdytään opettajien ammatin luonteeseen suhteessa työhyvinvointiin. Yleisen opetushenkilöstön lisäksi liikunnanopettajien työnhyvinvointia käsitellään tarkemmin.

Opetushenkilöstön ja liikunnanopettajien työhyvinvoinnin, työtyytyväisyyden sekä niihin yhteydessä olevien tekijöiden voidaan tutkimusten mukaan todeta olevan melko hyvällä tasolla. Työhyvinvointia haastavat opetussuunnitelmien muutokset, suuret ryhmäkoot ja puutteellinen infrastruktuuri (tilat ja välineet). Työhyvinvontiin panostamista voidaan perustella yksilön fyysisen ja psyykkisen hyvinvoinnin lisäksi myös kansantaloudellisella näkökulmalla.