Technical Education in Jeopardy? Assessing the Interdisciplinary Faculty Structure in a University Merger
Vellamo, Tea; Pekkola, Elias; Siekkinen, Taru (2019). Technical Education in Jeopardy? Assessing the Interdisciplinary Faculty Structure in a University Merger. In Sørensen, Mads P.; Geschwind, Lars; Kekäle, Jouni; Pinheiro, Rómulo (Eds.) The Responsible University : Exploring the Nordic Context and Beyond. Cham: Palgrave Macmillan (203-232). DOI: 10.1007/978-3-030-25646-3_8
Päivämäärä
2019Tekijänoikeudet
© The Authors 2019
Julkaisija
Palgrave MacmillanEmojulkaisun ISBN
978-3-030-25645-6Kuuluu julkaisuun
The Responsible University : Exploring the Nordic Context and BeyondJulkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/33872111
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Lisenssi
Samankaltainen aineisto
Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.
-
Technical Education in Jeopardy? Assessing the Interdisciplinary Faculty Structure in a University Merger
Vellamo, Tea; Pekkola, Elias; Siekkinen, Taru (Palgrave Macmillan, 2019)The social responsibility of universities is to contribute to solving the ‘wicked problems’ facing humanity, including climate change, poverty, conflicts and the lack of energy resources. Interdisciplinarity is an approach ... -
Managing sustainability in a complex urban development project : a stakeholder engagement approach to a wicked problem
Korva, Meri (2021)Tämän Pro Gradu tutkimuksen tavoite on selvittää, miten sidosryhmäyhteistyö voi auttaa kestävyyden johtamista kompleksisessa kaupunkikehityshankkeessa, sekä edistää sidosryhmäyhteistyöhön liittyvää tutkimusta, ... -
University-industry collaboration : Faculty of Information Technology at University of Jyväskylä
Selkälä, Seppo (2002) -
Technical Identity in a MergerProcess : Between a Rock and a Hard Place
Vellamo, Tea; Pekkola, Elias; Siekkinen, Taru; Cai, Yuzhuo (Springer, 2020)University mergers are sites of self-reflection where the identities of the institutions in question are juxtaposed and challenged. We examine the organisational identity of a Finnish single-faculty technical university ... -
Science for everyone
Timonen, Jonna; Koskela, Tanja; Karvonen, Kati; Vuorinen, Pirjo (Universeum Network, 2022)
Ellei toisin mainittu, julkisesti saatavilla olevia JYX-metatietoja (poislukien tiivistelmät) saa vapaasti uudelleenkäyttää CC0-lisenssillä.