Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Algorithms and Logic as Programming Primers 

  Niemelä, Pia; Valmari, Antti; Ali-Löytty, Simo (Springer Nature Switzerland AG, 2019)

  To adapt all-immersive digitalization, the Finnish National Curriculum 2014 (FNC-2014) ‘digi-jumps’ by integrating programming into elementary education. However, applying the change to mathematics teachers’ everyday praxis ...

• How can networks help encourage the development and professionalisation of innovative early STEM Education in a changing world? 

  Lundell, Jan; Borde, Badin; Filtzinger, Barbara; Hansen, Hinnerk; Henke, Nina; Oberthür, Julia; O’Donnell, Carol; Pahnke, Janna; Pasquinelli, Elena; Sadadou, Djian; Vogel, Anna-Carolina (LUMA-keskus Suomi, 2023)

  Maailma muuttuu monimutkaisemmaksi ja vaatii muun muassa STEM*-osaamista ja lukutaitoa oppijoilta, yhteisön jäseniltä ja yhteiskunnilta. Siksi laadukkaalle varhaiselle STEM-koulutukselle tarvitaan laajaa puolustamista. ...

• Tulevaisuuden osaajat : Pisa 2000 Suomessa 

  Sulkunen, Sari; Kupari, Pekka; Törnroos, Jukka; Reinikainen, Pasi; Malin, Antero; Leino, Kaisa; Linnakylä, Pirjo; Välijärvi, Jouni (Jyväskylän yliopisto, koulutuksen tutkimuslaitos, 2002)

• Kehittämistutkimus : TVT:n tehokas integrointi matematiikan digitaaliseen ylioppilaskokeeseen valmistautumisessa 

  Huttunen, Jesse (2017)

  Nykyään tieto- ja viestintäteknologialla (TVT) on yhä suurempi rooli suomalaisessa perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa. Erilaiset laitteet ja sovellukset ovat tuoneet myös uusia mahdollisuuksia erityisesti matematiikan ...

• Elementary Math to Close the Digital Skills Gap 

  Niemelä, Pia; Valmari, Antti (SCITEPRESS Science And Technology Publications, 2018)

  All-encompassing digitalization and the digital skills gap pressure the current school system to change. Accordingly, to ’digi-jump’, the Finnish National Curriculum 2014 (FNC-2014) adds programming to K-12 math. However, ...