Show simple item record

dc.contributor.advisorPerkkilä, Päivi
dc.contributor.authorJurkka, Eveliina
dc.date.accessioned2017-09-26T13:46:22Z
dc.date.available2017-09-26T13:46:22Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.otheroai:jykdok.linneanet.fi:1725004
dc.identifier.urihttps://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55445
dc.description.abstractTutkimuksen tarkoituksena on kehittää musiikin oppimisympäristö, jonka avulla voidaan vahvistaa lukemaan oppimisen ja kielen oppimisen taitoja. Tutkimus on laadullinen design-tutkimus. Tutkimuksessa kehitetään seitsemän syklin kautta yhdessä asiantuntija-opettajien kanssa musiikillinen peli. Peliä testataan esi-ja alkuopetuksen perusopintoja opiskelevilla opiskelijoilla (5), ensimmäisen luokan 13 oppilaalla sekä valmistavan luokan viidellä S2-oppilaalla (suomi toisena kielenä oppilaalla). Musiikillinen peli pohjautuu lukemaan oppimisen ja kielen oppimisen teorioihin sekä musiikkikasvatuksen toimintatapoihin. Pelin lisäksi tutkimuksessa kehitetään myös käsityksiä alkuopetuksen opetuksesta kollaboratiivisen yhteistyön kautta. Musiikillisen pelin kautta vahvistetaan lukemaan oppivien ja kielen oppijoiden fonologista tietoisuutta, prosodista kykyä, äänteiden ja tavujen kestojen erottelukykyä sekä kirjain-äännevastaavuutta. Musiikin toimintatapojen: laulamisen, soittamisen, kuuntelemisen ja liikkumisen kautta voidaan vahvistaa kielellisen tietoisuuden taitoja. Musiikillinen peli rakentuu musiikin toimintatapojen ja kielellisen tietoisuuden osa-alueiden yhdistämisessä. Pelillisyys lisää oppilaiden innostusta, sitoutumista ja omaa omistajuutta oppimiseen. Peli tukee vuorovaikutteista kielen oppimista.fi
dc.format.extent1 verkkoaineisto (118 sivua)
dc.language.isofin
dc.rightsJulkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.fi
dc.rightsThis publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.en
dc.subject.othermusiikillinen peli
dc.subject.otherfonologinen tietoisuus
dc.subject.otherkielellinen tietoisuus
dc.subject.otherrytmi
dc.subject.otherkesto
dc.subject.otherkirjain-äännevastaavuus
dc.titleMusiikin toimintaympäristö lukemaan oppimisen ja kielen oppimisen tukemisessa
dc.identifier.urnURN:NBN:fi:jyu-201709263829
dc.type.ontasotPro gradufi
dc.type.ontasotMaster's thesisen
dc.contributor.tiedekuntaKasvatustieteiden ja psykologian tiedekuntafi
dc.contributor.tiedekuntaFaculty of Education and Psychologyen
dc.contributor.laitosOpettajankoulutuslaitosfi
dc.contributor.laitosDepartment of Teacher Educationen
dc.contributor.yliopistoUniversity of Jyväskyläen
dc.contributor.yliopistoJyväskylän yliopistofi
dc.contributor.oppiaineLuokanopettajakoulutusfi
dc.contributor.oppiaineTeacher Educationen
dc.subject.methodKvalitatiivinen tutkimus
dc.date.updated2017-09-26T13:46:22Z
dc.rights.accesslevelopenAccessfi
dc.contributor.oppiainekoodi103
dc.subject.ysooppimisympäristö
dc.subject.ysomusiikki
dc.subject.ysoopetusmenetelmät
dc.subject.ysooppimispelit
dc.subject.ysomusiikkipelit
dc.subject.ysokielen oppiminen
dc.subject.ysolukeminen
dc.subject.ysooppiminen
dc.subject.ysofonologinen tietoisuus


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record