Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• The necessity to create Europeanness : a critical review of European Schools’ education project 

  Zuccarello, Silvia (2021)

  This research is a qualitative study of the European Schools’ (ES) educational system. It was conducted from a social constructionist viewpoint, according to which language is seen as social action. ES are schools which ...

• "In short: all people are different" : teachers' and teacher students' views and conceptions of cultural diversity 

  Långström, Tiina; Stigzelius, Juulia (2016)

  Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia opettajien ja opettajaopiskelijoiden näkemyksiä kulttuurisesta moninaisuudesta. Näkemysten perustan selvittämiseksi tutkittiin tapoja, joilla osallistujat kuvaavat ilmiötä sekä ...

• Exploring integration in schools by using the lens of cultural diversity and multilingualism in policy documents from Finland, Scotland and Sweden 

  Tarnanen, Mirja; Oral, Didem; Niklasson, Emil; de Riba-Mayoral, Silvia; Vähäsantanen, Katja; Pantić, Nataša; Manninen, Eveliina (Routledge, Taylor & Francis Group, 2024)

  Education policies are legally and societally significant for framing how schools are expected to promote the integration of pupils with migration backgrounds into school communities. Approaches to integration in education ...

• The politics of a multicultural mission: Finland’s YLE in a changing society 

  Horsti, Karina (Intellect ltd., 2014)

• ” You treat a person as a person.” : higher education English teachers’ experiences and views of teaching multicultural groups 

  Kaariniemi, Ester (2018)

  Maahanmuutto, kehittyneet tiedonkulun ja matkustuksen keinot, sekä lisääntynyt kansainvälisyys työelämässä ovat tuoneet monikulttuurisuuden osaksi arkipäivää myös Suomessa. Monikulttuurisuuden lisääntyminen näkyy myös ...