Savonlinnan Taidelukion musiikillinen anti opetussuunnitelman ja musiikkilinjan abiturienttien näkökulmasta

Abstract

Savonlinnan Taidelukio on Pohjoismaiden vanhin erikoislukio, jossa toimii nykyään sekä musiikki- että kuvataidelinja. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millainen on Savonlinnan Taidelukion musiikillinen anti opetussuunnitelman ja musiikkilinjan abiturienttien näkökulmasta. Tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville, millainen on Savonlinnan Taidelukion musiikkilinjan musiikin opetussuunnitelma, sen tavoitteet ja kurssitarjonta. Lisäksi tavoitteena oli selvittää, millaisia näkemyksiä musiikkilinjan abiturienteilla on koulunsa musiikinopetuksesta ja opetussuunnitelman tavoitteiden toteutumisesta.

Tutkimukseen osallistui 33 musiikkilinjan abiturienttia, jotka vastasivat kyselylomakkeeseen lokakuussa 2012. Kyselylomake sisälsi Likert-tyyppisiä kysymyksiä, avoimia kysymyksiä ja yhden monivalintakysymyksen koskien Taidelukion musiikinopetusta. Kysymykset pohjautuivat musiikin opetussuunnitelmaan, ja vastauksista saatu aineisto analysoitiin sekä määrällisin että laadullisin keinoin.

Yhteenvetona voidaan todeta, että musiikinopetus on Savolinnan Taidelukiossa monipuolista ja se on kartuttanut abiturienttien tietoja ja taitoja sekä tarjonnut elämyksiä ja kokemuksia. Ammattitaitoiset ja kannustavat musiikinopettajat ovat abiturienttien näkökulmasta tärkeässä roolissa osana Taidelukion musiikinopetusta ja musiikin tekemistä yleensäkin, kuten myös opiskelukaverit. Opiskelukavereilta voi oppia paljon, ja heidän kanssaan yhdessä musisoiminen hyvässä ilmapiirissä on olennainen osa Taidelukion toimintakulttuuria. Musiikista on tullut kaikille musiikkilinjan abiturienteille elämää rikastuttava tärkeä asia, ja jokainen vastaaja aikookin harrastaa musiikkia jossain muodossa lukion jälkeenkin.