Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• "It is a broad, broad concept and extremely interesting." : CLIL teachers and class teachers' beliefs about language awareness 

  Mertanen, Kiira (2024)

  The world is increasingly multilingual and so countries need to develop new ways to meet the needs of multilingual citizens. One way to develop schools to take multilingualism more into account is by implementing ...

• Eettinen organisaatiokulttuuri, työhyvinvointi ja eettinen kuormittuneisuus opettajilla 

  Kämäräinen, Heini (2014)

  Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää eettisen organisaatiokulttuurin yhteyttä työhyvinvointiin tutkimuskohteen ollessa opettajat. Työhyvinvoinnin ulottuvuuksina kuvattiin työuupumus ja työn imu. Tutkittiin myös ...

• Three perspectives on the role of teacher beliefs in the language classroom 

  Krogager Andersen, Line (Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä, 2021)

  This study explores the role of teacher beliefs in two teachers’ implementation of a collaboratively planned teaching activity into classroom practice. It is a retrospective case study aiming to explain how the difference ...

• Opettajien eettinen kuormittuneisuus ja eettiset dilemmat 

  Enlund, Emmi; Luokkanen, Mari (2012)

  Tutkimuksessa tarkasteltiin opettajien eettistä kuormittuneisuutta, eettisten dilemmojen sisältöjä sekä niissä esiintyviä sidosryhmiä kahden eri dilemmatyypin suhteen. Eettistä kuormittuneisuutta kuvattiin eettisten ...

• Eettinen kuormittuneisuus ja eettisten dilemmojen sisällöt kaupunkiorganisaation eri ammattiryhmillä 

  Grönroos, Maarit; Hirvonen, Anna; Feldt, Taru (Jyväskylän yliopisto, 2012)