University of Jyväskylä | JYX Digital Repository

 
View Item 

Show simple item record

Samanaikaisopetuksen rakentuminen ja toteutuminen opettajien kertomana

dc.contributor.authorKettula, Elina
dc.contributor.authorRepola, Taina
dc.date.accessioned2008-12-02T06:37:15Z
dc.date.available2008-12-02T06:37:15Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.otheroai:jykdok.linneanet.fi:1076421
dc.identifier.urihttps://jyx.jyu.fi/handle/123456789/19208
dc.format.extent78 sivua
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isofin
dc.rightsThis publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.en
dc.rightsJulkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.fi
dc.subject.othersamanaikaisopetus
dc.titleSamanaikaisopetuksen rakentuminen ja toteutuminen opettajien kertomana
dc.identifier.urnURN:NBN:fi:jyu-200805235361
dc.type.dcmitypeTexten
dc.type.ontasotPro gradu -tutkielmafi
dc.type.ontasotMaster’s thesisen
dc.contributor.tiedekuntaKasvatustieteiden tiedekuntafi
dc.contributor.tiedekuntaFaculty of Educationen
dc.contributor.laitosKasvatustieteiden laitosfi
dc.contributor.laitosDepartment of Educationen
dc.contributor.yliopistoUniversity of Jyväskyläen
dc.contributor.yliopistoJyväskylän yliopistofi
dc.contributor.oppiaineErityispedagogiikkafi
dc.contributor.oppiaineSpecial Educationen
dc.rights.accesslevelopenAccessfi
dc.type.publicationmasterThesis
dc.contributor.oppiainekoodi101
dc.subject.ysoerityisopetus
dc.subject.ysoyleisopetus
dc.subject.ysoyhteistyö
dc.subject.ysoopettajat
dc.subject.ysoammatillinen kehitys
dc.format.contentfulltext
dc.type.okmG2


Files in this item

Thumbnail
Name:
URN_NBN_fi_jyu-200805235361.pdf
Size:
318.7Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Data Protection Description

Accessibility Statement

Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.