Showing items with similar title or keywords.

• E-oppikirjojen käyttö ja merkitys lukion biologian opetuksessa : esimerkkinä verenkiertoelimistön opettaminen 

  Minkkinen, Lasse (2020)

  E-oppikirjoilla on suuri potentiaali tuoda pedagogista lisäarvoa biologian opetukseen. E-oppikirjojen tapauksessa pedagoginen lisäarvo tarkoittaisi esimerkiksi kirjaan sisältyviä videoita, mikä mahdollistaa uudenlaisen ...

• Mitä me kuurojen opettajat olemme ammattiryhmänä ja mitä me saamme työssämme aikaan? : tutkimus kuurojen koulun opettajien työnkuvasta ja ammatti-identiteeteistä 

  Kosunen, Anu (2002)

• Kuurojen opettajien ammattilehden diskurssit 1892-2005 : näkemyksiä opetustyöstä, oppilaasta ja suomalaisesta viittomakielestä 

  Savolainen, Anu; Toura, Outi (2009)

  Kriittinen diskurssianalyyttinen tutkimus tarkasteli kuurojen ja sokeain opettajain liitto ry:n (KSOL) ammattilehden kirjoituksia. Kuurojen opettajien ammattilehden kirjoituksia ei ole aikaisemmin tutkittu, eikä kriittistä ...

• Erityisryhmästä kielivähemmistöksi? : opettajien käsityksiä kuurojen opetuksesta nyt ja tulevaisuudessa 

  Lyyra, Mari (2005)

• Suomalaisten yliopistojen käyttämät digitaaliset oppimisympäristöt 

  Tikkanen, Anne (Jyväskylän yliopisto, 2016)