Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• In search for the conceptual origin of university students' community in a confluence of on- and offline learning environments ethnographies in technology-rich, multi-sited fields of study 

  Pöysä, Johanna (University of Jyväskylä, 2007)

  Contemporary society requires its citizens to develop capacities to resituate their activities in collective unities and to successfully communicate their actions within these multiple local and global communities. Also ...

• Oppiainepedagogiikkaa yhteistyössä : tietotekniikan sekä äidinkielen ja kirjallisuuden integrointi opettajankoulutuksessa 

  Järvelä, Ritva-Liisa; Kauppinen, Merja (Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos, 2012)

• Minecraft in STEAM education : applying game-based learning to renewable energy 

  Kersanszki, Tamas; Márton, Zoltán; Fenyvesi, Kristóf; Lavicza, Zsolt; Holik, Ildikó (ASLERD, 2024)

  One of the essential tasks of teaching STEAM subjects (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) is to motivate and engage students. This can be achieved through new interactive, experiential teaching methods, ...

• Juu vai ei digiteknologialle? : pandemia haastaa opettajia ja tutkijoita muuttamaan kysymyksiä teknologiatuetusta oppimisesta 

  Lämsä, Joni (Suomen kasvatustieteellinen seura, 2021)

  Koronaviruspandemian aikana olemme kaikki kehittyneet. Olemme kehittyneet epävarmuuden sietämisessä. Olemme kehittyneet digitaalisen teknologian hyödyntämisessä, kun maito on loppu ja leipäpussissa on vain murut jäljellä. ...

• Digitaalisten oppimispelien opetuksellisen hyödyn arviointi 

  Varjosalo, Jeri (2021)

  Tutkielman tavoitteena oli selvittää konstruktiivisen menetelmän avulla, miten oppimispelit opettavat ja toimivat ja muodostaa tämän pohjalta malli, jolla kaikenlaisten pelien opetuksellisuutta voitaisiin arvioida. ...