Showing items with similar title or keywords.

• Increasing girls' interest in technology education as a way to advance women in technology 

  Niiranen, Sonja (University of Jyväskylä, 2016)

  Technology-oriented fields are still largely male-dominated, and an effective approach for increasing the number of women in natural science and technology careers has not yet been achieved in EU countries. A related ...

• Teknistä työtä opettavien naisten kokemuksia ja käsityksiä käsityön sukupuolittuneisuudesta ja stereotypioista 

  Ikonen, Tuomas; Kukila, Jarkko (2015)

  TIIVISTELMÄ Ikonen, Tuomas & Kukila, Jarkko. 2015. Teknistä työtä opettavien naisten kokemuksia ja käsityksiä käsityön sukupuolittuneisuudesta ja stereotypioista. Kasvatustieteen pro-gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. ...

• Tekninen työ perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa ja opettajien käytännön työssä 

  Kärävä, Matti; Minkkinen, Jaakko (2011)

  TIIVISTELMÄ Kärävä, M. & Minkkinen, J. 2011. Tekninen työ perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa ja opettajien käytännön työssä. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma, 79 s. Tässä tutkimuksessa ...

• Tyttönä teekkariyhteisössä : naisopiskelijoiden kokemuksia ystävyydestä, verkottumisesta sekä ryhmä- ja kiltatoiminnasta miesvaltaisessa opiskeluympäristössä 

  Aittoniemi, Eeva-Leena (2001)

• Persistence and career choices of female Finnish university physics students 

  Knaub, Alexis V.; Barthelemy, Ramon (American Association of Physics Teachers, 2018)

  Finland is often seen and admired as an equity and education-focused country. They have policies that champion gender equity and a world-renowned K-12 education system, with students ranking among the top on international ...