Projektipäällikön kompetenssit ohjelmistokehitysprojekteissa

Abstract

Tutkielmassa pyritään selvittämään mitkä ovat projektipäällikön keskeisimmät kompetenssit ja miten ohjelmistokehitysprojektipäällikön kompetenssivaatimukset eroavat yleisistä projektipäällikön kompetenssivaatimuksista. Tutkielma jakautuu kahteen osaan: kirjallisuuskatsaukseen ja empiiriseen tutkimukseen. Aluksi esitetään tutkielman kannalta tärkeimmät käsitteet: projekti, projektipäällikkö, projektinhallinta ja kompetenssi. Seuraavaksi esitellään kirjallisuuskatsauksen perusteella löydettyjä tutkimuksia ja niiden tuloksiä sekä näiden pohjalta luotu viitekehys projektipäällikön keskeisimmistä kompetensseista. Empiirinen tutkimusosuus sisältää tutmusmenetelmän kuvauksen ja tutkimuksen tulokset. Empiirinen osuus toteutettiin laadullisena tutkimuksena ja aineisto kerättiin puolistrukturoidulla teemahaastattelulla. Aineistojen analyysissä hyödynnettiin aineisto- ja teorialähtöistä sisällönanalyysiä. Tutkielman tuloksissa nousi esiin, että tarkasteltaessa projektipäällikön kompetensseja viitekehyksenä tai yksittäisinä kompetensseina, vastaavat tulokset hyvin paljon toisiaan, eikä merkittäviä eroavaisuuksia pystytä tunnistamaan todistettavasti. Kun taas aihetta tarkasteltiin syvällisemmin haastateltavien suullisten vastausten pohjalta, huomattiin, että sovellusalueen kompetenssit kompetenssiluokka on merkittävin eroavaisuus kun verrataan ohjelmistokehitysprojektin projektipäällikkön kompetenssivaatimuksia yleisen projektipäällikön kompetenssivaatimuksiin.

The purpose of this thesis is to examine which are the core competencies for project managers and how competencies differ between software project man-agers and general project managers. This thesis has two parts, the literature re-view and the empirical study. First the most important concepts are defined: project, project manager, project management, competence/competency. Then the literate review is presented which includes researches and their results, and framework of core competencies for project manager. The empirical study con-sists with the description of research method and results. The empirical study was conducted with qualitative research and the research data was collected by half-structured theme interview which was analyzed using data and theory driven content analysis. The literate review and the empirical study results were quite similar, especially when observed from framework or single compe-tency point of view. While the subject was studied deeper, results showed that domain specific competencies are the most significant factors how software project manager competency demands differ from general project manager competency demands.