Kohtaamisia Agorassa
Agora on Jyväskylän yliopiston monialainen tutkimuskeskus. Se on perustettu paikaksi, jossa ihmisen ja teknologian tutkimus, opiskelu sekä yritysmaailma ja muu tutkimusta soveltava yhteiskunta kohtaavat. Yhtäältä tavoitellaan siis erilaisten tieteenalojen yhteistyötä, toisaalta yhteispeliä tieteen maailman ja soveltavan maailman välillä.
Publisher
Agora Center, Jyväskylän yliopistoMetadata
Show full item recordCollections
- Agorama [117]
Related items
Showing items with similar title or keywords.
-
Tieteellisen laskennan asiantuntijat kokoontuivat Agorassa
Penttinen, Elina (Agora Center, Jyväskylän yliopisto, 2006)Monitieteinen, kansainvälinen tieteellisen laskennan ja optimoinnin verkosto tutkii ja kehittää laskennallisten menetelmien hyödyntämistä maailmanlaajuisesti verkottuvassa teollisuudessa. Ensimmäinen kansainvälinen ... -
Kulttuurit kohtaavat Agorassa
Virtanen, Jarna; Koljonen, Sanna (Agora Center, Jyväskylän yliopisto, 2004)Kello lähenee kahtatoista ja Agoran aulassa käy vilkas puheensorina. Jos pysähtyy hetkeksi kuuntelemaan, voi joukosta erottaa lukuisia eri kieliä. Aula alkaa hiljalleen täyttyä eri kansallisuuksien ja kulttuurien edustajista. ... -
Hajanainen maailma etsii yhteisöllisyyttä : Kansainvälisiä vieraita Agorassa
Pekonen, Osmo (Agora Center, Jyväskylän yliopisto, 2003)Yhteiskuntatieteellisen tutkimuksen avainsanoja sirpaloituneessa nykyajassa ovat yhteisöllisyys, kansalaisyhteiskunta ja kolmas sektori. Amerikkalainen sosiologi Robert D. Putnam lanseerasi joitakin vuosia sitten käsitteen ... -
Kohtaamisia sanojen äärellä : hyvinvointia senioreiden sanataideryhmästä
Kukkonen, Nea (2015)Tutkimuksessani tarkastelen ikäihmisten kirjallisuusterapeuttisen sanataideryhmän merkityksiä ja terapeuttisia vaikuttimia. Tutkimuskohteenani on keväällä 2014 ohjaamani viisihenkinen kirjoittajaryhmä, jonka toimintaa ... -
kohtaamisia kirjoittajien ja kirjoittamisen opettajien kanssa : kirjallisuuskatsaus: Emilia Karjula (ed.) Kirjoittamisen taide ja taito (Atena 2014)
Rautiainen, Anne Mari (Department of Music, Art and Culture Studies, 2015)