Johtajasta tohtoriksi - osaajasta oppijaksi? : organisaatiossa oppimisen monta todellisuutta goffmanilaisena kehysanalyysina
Julkaisija
Jyväskylän yliopistoISBN
978-951-39-4744-6ISSN Hae Julkaisufoorumista
1457-1986Asiasanat
Goffman, Erving inlärning chefer vidareutbildning doktorandutbildning arbetsliv universitet forskning lärande organisation kunnande konstruktivism organisationsforskning ledarskap (verksamhetsledning) critical management studies kehysanalyysi learning managers university education frame analysis constructivism problematizing definition of situation jatkokoulutus työelämä yliopistot tutkimus oppiva organisaatio organisaatiotutkimus osaaminen oppiminen organisaatiot johtajat tohtorikoulutus oppimisprosessi johtaminen konstruktivismi
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
- Väitöskirjat [3574]
Lisenssi
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on In Copyright