Discourses of internationalization in Finnish higher education : a critical discourse analysis of legitimation strategies used in internationalization documents

Abstract

Tutkielmassa tarkastellaan kansainvälistymisen diskursseja suomalaisessa korkeakoulutuksessa erilaisten korkeakoulutuksen kansainvälisyyttä käsittelevien dokumenttien kautta. Tutkimuksen analyysin kohteena ovat kolmen tahon (”Valtio”, ”Yliopistot” ja ”Opiskelijat”) dokumenteissa käytetyt legitimaatiostrategiat ja niiden käyttötarkoitukset. Työn tutkimuskysymykset ovat 1) mitä ja mihin tarkoituksiin edellä mainitut tahot käyttävät legitimaatiostrategioita sekä 2) miten edellä mainittujen tahojen kansainvälistymisdiskurssit eroavat toisistaan.

Tutkimus valottaa aiempaa korkeakoulujen kansainvälistymiseen liittyvää tutkimusta sekä kansainvälistymisen määrittelyjä. Itse tutkimusaineistoa tarkastellaan kriittisen diskurssianalyysin (Fairclough) ja käytettyjen legitimaatiostrategioiden (Van Leeuwen) analyysin avulla.

Tulosten perusteella voidaan sanoa, että Valtion dokumenteissa käytetään legitimaatiostrategioita kaikista monipuolisimmin ja niillä perustellaan kansainvälistymisen vaatimia muutoksia. Yliopistot ja Opiskelijat käyttävät strategioita suppeammin. Analyysin perusteella voidaan myös todeta, että Yliopistojen kansainvälistymisdiskurssit ovat huomattavan samankaltaisia Valtion kansainvälistymisdiskurssien kanssa. Opiskelijoiden rooliksi jää Valtion ja Yliopistojen kansainvälistymisdiskurssien ja -käsitteiden haastaminen.