Perheen merkitys suomalaisten 9-luokkalaisten nuorten seksuaalikäyttäytymisessä

Abstract

PERHEEN MERKITYS SUOMALAISTEN 9-LUOKKALAISTEN NUORTEN SEKSUAALIKÄYTTÄYTYMISESSÄ Mönttinen, Maria ja Tuppurainen, Mari Jyväskylän yliopisto, Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta, terveystieteiden laitos, Terveyskasvatus Kevät 2011 74 s., liitteitä 5 Ohjaajat TtT Raili Välimaa ja LitT Jorma Tynjälä

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää suomalaisten 9 -luokkalaisten nuorten seksuaalikäyttäytymistä, kuten seksuaalista kokeneisuutta ja ehkäisyn käyttöä. Tarkastelimme tutkimuksessa myös tyttöjen ja poikien seksuaalikäyttäytymisen eroja. Lisäksi tutkimme nuorten seksuaalikäyttäytymisen yhteyksiä perherakenteeseen, perheen ilmapiiriin ja vuorovaikutukseen sekä vanhempien valvontaan ja huolehtimiseen. Tutkimus perustui vuoden 2006 WHO- Koululaistutkimuksen aineistoon, josta analysoimme 9 -luokkalaisten seksuaalisuuteen liittyvät kysymykset. WHO- Koululaistutkimus on Maailman terveysjärjestön kanssa yhteistyössä tehtävä tutkimus (HBSC), jossa tarkastellaan monipuolisesti kouluikäisten lasten ja nuorten terveyskäyttäytymistä ja elämäntyylejä eri konteksteissa. Tutkimuksemme on kvantitatiivinen. Aineiston analysoinnissa käytettiin SPSS- ohjelmaa ja yhteyksiä tutkittiin ristiintaulukoinnilla. Ristiintaulukoinnissa muuttujien yhteyksien tilastollista merkitsevyyttä tarkasteltiin Khiin neliö- testillä. Tutkimustulokset osoittivat, että tytöt aloittivat sukupuoliyhdynnät hieman poikia aikaisemmin. Kondomin käyttöön tulisi kiinnittää jatkossa erityistä huomiota, jotta sukupuolitaudit ja ei- suunnitellut raskaudet vähenisivät. Tutkimuksen mukaan perheellä oli merkittävä rooli nuoren seksuaalikäyttäytymisessä. Ydinperhe suojaa varhaisilta seksuaalikokemuksilta ja on yhteydessä nuoren parempaan kondomin käyttöön. Nuori tarvitsee vanhempien valvontaa ja huolehtimista sekä avointa vuorovaikutusta. Näillä tekijöillä on myönteinen yhteys nuoren seksuaalikäyttäytymiseen. Tutkimuksen tuloksia voidaan hyödyntää suunniteltaessa nuorten seksuaalikasvatusta niin kouluissa kuin muilla eri terveydenedistämisen kentillä. Tutkimuksen tulokset vahvistavat myös sitä, että vanhemmilla ja perheellä on tärkeä rooli nuoren seksuaalikasvattajana. Kodin, koulun ja muiden tukitoimien välinen yhteistyö voisi tukea nuoren tervettä seksuaalista kehitystä.