111517-Artikkelin teksti-239626-1-10-20220616.pdf

Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?

Abstract
This article focuses on the writing skills of L2 learners who have moved to Finland in their adulthood, and who have completed their degree prior to arrival, or are qualified for higher education. The learners aim to finish their interrupted degree studies or complement a prior degree. It is therefore important for them to acquire writing skills sufficient for academic purposes. This paper presents some results of the qualitative analysis of learners’ writing performances in a digital pilot test of the National Certificate of Proficiency examination. The focus is on the overall performance in the test, the use of impersonal constructions, and the ability to vary formal and informal registers according to task and situation. Even though the writing skills seem lower than expected, the writers are able to use the necessive zero person constructions idiomatically. The ability to distinguish between registers, however, is not yet systematic.
Main Authors
Reiman, Nina Seilonen, Marja
Format
Books Book part
Published
2022
Series
AFinLA-teema
Subjects
kielen oppiminen
kielitutkinnot
kielitaito
korkeakoulutetut
tieteellinen kirjoittaminen
kirjoittaminen
suomi toisena kielenä
kielikokeet
maahanmuuttajat
Publication in research information system
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/147267876
Publisher
Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA
The permanent address of the publication
https://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202207183899Use this for linking
Parent publication ISBN
978-951-9388-73-1
Review status
Peer reviewed
ISSN
2814-6298
DOI
https://doi.org/10.30660/afinla.111517
Language
Finnish
Published in
AFinLA-teema
Is part of publication
Soveltavan kielitieteilijän sormenjälkiä etsimässä : kielen rakenteet ja niiden käyttäjät Kirsti Siitosen tutkimuksellisina kiintopisteinä
Citation
  • Reiman, N., & Seilonen, M. (2022). Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?. In L. Aarikka, K. Priiki, & I. Ivaska (Eds.), Soveltavan kielitieteilijän sormenjälkiä etsimässä : kielen rakenteet ja niiden käyttäjät Kirsti Siitosen tutkimuksellisina kiintopisteinä (pp. 40-61). Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA. AFinLA-teema. https://doi.org/10.30660/afinla.111517
License
In CopyrightOpen Access
Copyright© 2022 Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA

Share

_version_ 1824577741893140480
accesslevel_txtF openAccess
author Reiman, Nina Seilonen, Marja
author_facet Reiman, Nina Seilonen, Marja
content_txtF fulltext
converis_txtF yes
departments_txtF_mv Avoin yliopisto Open University
description This article focuses on the writing skills of L2 learners who have moved to Finland in their adulthood, and who have completed their degree prior to arrival, or are qualified for higher education. The learners aim to finish their interrupted degree studies or complement a prior degree. It is therefore important for them to acquire writing skills sufficient for academic purposes. This paper presents some results of the qualitative analysis of learners’ writing performances in a digital pilot test of the National Certificate of Proficiency examination. The focus is on the overall performance in the test, the use of impersonal constructions, and the ability to vary formal and informal registers according to task and situation. Even though the writing skills seem lower than expected, the writers are able to use the necessive zero person constructions idiomatically. The ability to distinguish between registers, however, is not yet systematic.
digitoitu_txtF no
discipline_txtF Suomen kieli
editors_txtF_mv Aarikka, Lotta Priiki, Katri Ivaska, Ilmari
file_count_txtF 1
files_txt [{"restricted": "no", "bundleName": "ORIGINAL", "format": "Adobe PDF", "mimeType": "application/pdf", "name": "111517-Artikkelin teksti-239626-1-10-20220616.pdf", "description": null, "retrieveLink": "/rest/bitstreams/b64c0667-316c-4689-8d79-c25a3b82a7ca/retrieve"}, {"restricted": "no", "bundleName": "TEXT", "format": "Text", "mimeType": "text/plain", "name": "111517-Artikkelin teksti-239626-1-10-20220616.pdf.txt", "description": "Extracted text", "retrieveLink": "/rest/bitstreams/f5f1bf4c-600d-496f-80ec-383103ead5c4/retrieve"}, {"restricted": "no", "bundleName": "THUMBNAIL", "format": "JPEG", "mimeType": "image/jpeg", "name": "111517-Artikkelin teksti-239626-1-10-20220616.pdf.jpg", "description": "Generated Thumbnail", "retrieveLink": "/rest/bitstreams/504c390e-bcab-4c0a-acfd-fe293ad007a3/retrieve"}]
format 0/Kirja/ 1/Kirja/book part/
fullrecord
key : dc.contributor.author
value : Reiman, Nina
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.author
value : Seilonen, Marja
language :
element : contributor
qualifier : author
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Aarikka, Lotta
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Priiki, Katri
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.contributor.editor
value : Ivaska, Ilmari
language :
element : contributor
qualifier : editor
schema : dc
key : dc.date.accessioned
value : 2022-07-18T06:51:42Z
language :
element : date
qualifier : accessioned
schema : dc
key : dc.date.available
value : 2022-07-18T06:51:42Z
language :
element : date
qualifier : available
schema : dc
key : dc.date.issued
value : 2022
language :
element : date
qualifier : issued
schema : dc
key : dc.identifier.citation
value : Reiman, N., & Seilonen, M. (2022). Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?. In L. Aarikka, K. Priiki, & I. Ivaska (Eds.), Soveltavan kielitieteilijän sormenjälkiä etsimässä : kielen rakenteet ja niiden käyttäjät Kirsti Siitosen tutkimuksellisina kiintopisteinä (pp. 40-61). Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA. AFinLA-teema. https://doi.org/10.30660/afinla.111517
language :
element : identifier
qualifier : citation
schema : dc
key : dc.identifier.other
value : jyu-pub.147267876
language :
element : identifier
qualifier : other
schema : dc
key : dc.identifier.uri
value : https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/82335
language :
element : identifier
qualifier : uri
schema : dc
key : dc.description.abstract
value : This article focuses on the writing skills of L2 learners who have moved to Finland in their adulthood, and who have completed their degree prior to arrival, or are qualified for higher education. The learners aim to finish their interrupted degree studies or complement a prior degree. It is therefore important for them to acquire writing skills sufficient for academic purposes. This paper presents some results of the qualitative analysis of learners’ writing performances in a digital pilot test of the National Certificate of Proficiency examination. The focus is on the overall performance in the test, the use of impersonal constructions, and the ability to vary formal and informal registers according to task and situation. Even though the writing skills seem lower than expected, the writers are able to use the necessive zero person constructions idiomatically. The ability to distinguish between registers, however, is not yet systematic.
language : en
element : description
qualifier : abstract
schema : dc
key : dc.format.extent
value : 287
language :
element : format
qualifier : extent
schema : dc
key : dc.format.mimetype
value : application/pdf
language :
element : format
qualifier : mimetype
schema : dc
key : dc.language.iso
value : fin
language :
element : language
qualifier : iso
schema : dc
key : dc.publisher
value : Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA
language :
element : publisher
qualifier :
schema : dc
key : dc.relation.ispartof
value : Soveltavan kielitieteilijän sormenjälkiä etsimässä : kielen rakenteet ja niiden käyttäjät Kirsti Siitosen tutkimuksellisina kiintopisteinä
language :
element : relation
qualifier : ispartof
schema : dc
key : dc.relation.ispartofseries
value : AFinLA-teema
language :
element : relation
qualifier : ispartofseries
schema : dc
key : dc.rights
value : In Copyright
language :
element : rights
qualifier :
schema : dc
key : dc.title
value : Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?
language :
element : title
qualifier :
schema : dc
key : dc.type
value : book part
language :
element : type
qualifier :
schema : dc
key : dc.identifier.urn
value : URN:NBN:fi:jyu-202207183899
language :
element : identifier
qualifier : urn
schema : dc
key : dc.contributor.department
value : Avoin yliopisto
language : fi
element : contributor
qualifier : department
schema : dc
key : dc.contributor.department
value : Open University
language : en
element : contributor
qualifier : department
schema : dc
key : dc.subject.discipline
value : Suomen kieli
language : fi
element : subject
qualifier : discipline
schema : dc
key : dc.subject.discipline
value : Finnish
language : en
element : subject
qualifier : discipline
schema : dc
key : dc.type.uri
value : http://purl.org/eprint/type/BookItem
language :
element : type
qualifier : uri
schema : dc
key : dc.relation.isbn
value : 978-951-9388-73-1
language :
element : relation
qualifier : isbn
schema : dc
key : dc.type.coar
value : http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
language :
element : type
qualifier : coar
schema : dc
key : dc.description.reviewstatus
value : peerReviewed
language :
element : description
qualifier : reviewstatus
schema : dc
key : dc.format.pagerange
value : 40-61
language :
element : format
qualifier : pagerange
schema : dc
key : dc.relation.issn
value : 2814-6298
language :
element : relation
qualifier : issn
schema : dc
key : dc.relation.numberinseries
value : 14
language :
element : relation
qualifier : numberinseries
schema : dc
key : dc.type.version
value : publishedVersion
language :
element : type
qualifier : version
schema : dc
key : dc.rights.copyright
value : © 2022 Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA
language :
element : rights
qualifier : copyright
schema : dc
key : dc.rights.accesslevel
value : openAccess
language :
element : rights
qualifier : accesslevel
schema : dc
key : dc.type.publication
value : bookPart
language :
element : type
qualifier : publication
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : kielen oppiminen
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : kielitutkinnot
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : kielitaito
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : korkeakoulutetut
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : tieteellinen kirjoittaminen
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : kirjoittaminen
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : suomi toisena kielenä
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : kielikokeet
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.subject.yso
value : maahanmuuttajat
language :
element : subject
qualifier : yso
schema : dc
key : dc.format.content
value : fulltext
language :
element : format
qualifier : content
schema : dc
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p24061
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p12998
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p5797
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p22556
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p6652
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p2512
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p24613
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p21607
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : jyx.subject.uri
value : http://www.yso.fi/onto/yso/p6165
language :
element : subject
qualifier : uri
schema : jyx
key : dc.rights.url
value : https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
language :
element : rights
qualifier : url
schema : dc
key : dc.relation.doi
value : 10.30660/afinla.111517
language :
element : relation
qualifier : doi
schema : dc
key : dc.type.okm
value : A3
language :
element : type
qualifier : okm
schema : dc
files : [{"restricted":"no","bundleName":"ORIGINAL","format":"Adobe PDF","mimeType":"application\/pdf","name":"111517-Artikkelin teksti-239626-1-10-20220616.pdf","description":null,"retrieveLink":"\/rest\/bitstreams\/b64c0667-316c-4689-8d79-c25a3b82a7ca\/retrieve"},{"restricted":"no","bundleName":"TEXT","format":"Text","mimeType":"text\/plain","name":"111517-Artikkelin teksti-239626-1-10-20220616.pdf.txt","description":"Extracted text","retrieveLink":"\/rest\/bitstreams\/f5f1bf4c-600d-496f-80ec-383103ead5c4\/retrieve"},{"restricted":"no","bundleName":"THUMBNAIL","format":"JPEG","mimeType":"image\/jpeg","name":"111517-Artikkelin teksti-239626-1-10-20220616.pdf.jpg","description":"Generated Thumbnail","retrieveLink":"\/rest\/bitstreams\/504c390e-bcab-4c0a-acfd-fe293ad007a3\/retrieve"}]
id jyx_123456789_82335
isbn_txtF no
ispartofseries_txtF_mv AFinLA-teema
issn 2814-6298
issued_txtF 2022
language_txtF_mv fin
mimetype_txtF_mv application/pdf
okm_txtF A3
online_urls_str_mv URN:NBN:fi:jyu-202207183899
publishDate 2022
publisher_txtF_mv Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA
reviewstatus_txtF peerReviewed
rights_txtF In Copyright
series AFinLA-teema
seuranta_id_txt_mv jyu_1_6
seuranta_label_txtF_mv Suomen kieli Finnish
seuranta_txtF_mv SKI
spellingShingle Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta? Reiman, Nina Seilonen, Marja kielen oppiminen kielitutkinnot kielitaito korkeakoulutetut tieteellinen kirjoittaminen kirjoittaminen suomi toisena kielenä kielikokeet maahanmuuttajat AFinLA-teema
subject_count_txtF 0
thumbnail https://jyx.jyu.fi/bitstreams/504c390e-bcab-4c0a-acfd-fe293ad007a3/download.jpg?sequence=99
title Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?
title_full Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?
title_fullStr Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?
title_full_unstemmed Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?
title_short Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta?
title_sort Mitä kielitaidon arvioinnin pilottitesti paljastaa kotoutumisvaiheessa olevien korkeakoulutettujen suomenoppijoiden kirjoittamistaidosta
topic kielen oppiminen kielitutkinnot kielitaito korkeakoulutetut tieteellinen kirjoittaminen kirjoittaminen suomi toisena kielenä kielikokeet maahanmuuttajat
yso_count_txtF 9

Similar Items